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“汉友通模式”汉教专业实习项目调研报告
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作者 赵鹤莉 刘猛 《佳木斯职业学院学报》 2020年第6期114-115,共2页
随着汉语教学市场的急速变化,行业对于专业人才的需求大幅度上升,院校向市场输送优质专业人才的问题亟需解决。提升汉教专业学生的专业能力,使学生正确认识行业,正确理解职业,正确定位专业发展方向极为重要。"汉友通模式"汉... 随着汉语教学市场的急速变化,行业对于专业人才的需求大幅度上升,院校向市场输送优质专业人才的问题亟需解决。提升汉教专业学生的专业能力,使学生正确认识行业,正确理解职业,正确定位专业发展方向极为重要。"汉友通模式"汉教专业实习项目,链接院校与市场,有效传递、沟通双方的培养与需求信息,及时调整理论转换实践操作的培养模式和内容,实现专业学生在校期间即可掌握市场对于专业人才的基本要求,有目标、有计划地进行自我定位与发展,实现学以致用。 展开更多
关键词 汉友通模式 汉语国际教育 专业实习 专业培养
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论“公司+学校”付费实习模式对专业学生个人成长的助力作用——以青岛滨海学院汉语国际教育专业学生赴北京“汉友通”实习为例 被引量:1
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作者 王淑华 赵鹤莉 《吉林广播电视大学学报》 2020年第1期26-28,共3页
"公司+学校"付费实习模式是实习生向实习单位缴纳一定费用的实习模式,具有时间节点的关键性、检测学生能力有效性、发现问题针对性强等优点,把学生派驻资质良好的教育公司实习,可以弥补汉语国际教育专业学生教学实践机会少的... "公司+学校"付费实习模式是实习生向实习单位缴纳一定费用的实习模式,具有时间节点的关键性、检测学生能力有效性、发现问题针对性强等优点,把学生派驻资质良好的教育公司实习,可以弥补汉语国际教育专业学生教学实践机会少的缺憾,能引发学生深层次的思考,助力学生职业定位和个人成长。 展开更多
关键词 付费实习 科学性 职业定位 个性化培养
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