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初中物理课堂提问方法初探 被引量：2
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作者 起金亮 《课程教材教学研究（中教研究）》 2009年第Z3期31-32,共2页
"课堂提问"是调动学生阅读、思考、积极主动获取知识和发展智能的重要教学手段。恰当的课堂提问不但能巩固知识,及时反馈教学信息。
关键词 物理课堂 反馈教学信息 教学手段 思维过程 口头表达能力 概括能力 发散思维 思维加工 思维结果 认
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