中学体育教学与健康教育融合的教学策略研究

近年来我国中学生体育与健康学习指标堪忧,尤其是中学生心理与健康教育,据调查江西省有近百分之七十的中学没有开设心理健康教育课程,近半的中学生无法正确回答健康教育相关知识。现如今中学生课业压力增大,中学生健康问题被多次提及,但由于大部分中学对课程数量的要求,所以很难开设专门的健康教育课程。本文通过论述中学体育教学与健康教育融合的教学策略研究向省各中学提供参考。