高校档案信息化建设策略研究

目前我国已经进入到信息化时代,高校档案管理模式出现显著改变,已经向信息化方向发展。为了提高档案信息化质量,高校应加强档案信息化建设,根据档案信息化需求优化软硬件设备、网络系统和数字化平台,为增强档案信息化工作效果奠定良好基础。本文主要阐述了档案信息化内涵,分析了高校实施档案信息化建设的意义,针对高校档案信息化工作中的问题,提出了科学的档案信息化建设策略,使高校档案信息化工作能够保质高效开展。

顾子刚生平及捐献古籍文献事迹考

顾子刚先生毕生从事图书馆工作,曾先后在清华学校图书馆、北平北海图书馆以及国立北平图书馆、北京图书馆任职。抗战时期,为维持北平图书馆在沦陷区的馆产、馆务发挥了重要作用;兼任大同书店经理,为西文图书采访和中外文献交流做出了重大贡献;多次捐赠珍贵古籍文献,既补充了馆藏又起到了模范作用。

关于成人教育档案管理信息化的几点思考

成人教育档案管理信息化具有非常重要的意义,但是,目前成人教育档案管理信息化存在着许多问题。文章就如何实现成人教育档案管理信息化略作探讨,提出一些有效的途径和措施:抓好成人教育档案的收集与整理工作;依法制档,完善成人教育档案管理制度;实现成人教育档案管理的现代化;加快成人教育档案管理工作者的信息化培训;积极开发和利用成人教育档案信息。

员工非物质性激励刍议

本文从工作激励、职业生涯激励、心理契约激励、氛围激励和培训激励等五个方面论述了公司对员工的非物质性激励。

谈谈企业供应链中的“牛鞭效应”

所谓“牛鞭效应”是指当供应链上的各节点上的企业只根据来自其相邻的下级企业的需求信息进行生产或者供应决策时，需求信息的不真实性会沿着供应链逆流而上，产生逐级放大的现象。当信息达到最源头的供应商时，其所获得的需求信息和实际消费市场中的顾客需求信息发生了很大的偏差。这种现象是企业供应链中非常重要的一类，它给供应链企业造成的后果是不言而喻的，有时甚至非常严重。由于较差的需求预测，制造商支付了超额的原材料成本或产生原材料短缺，额外的制造费用、加班费，以及很高的库存水平导致超额的仓储费用和大量资金积压，低效率的运输过程和超额的运输成本等，都直接影响企业的效益。所以也非常有必要对其进行深入的多方面的研究，寻求出解决这种现象的杠杆解，以削减以甚至消除这种效应。

学生评价教师过程中的六大消极心理

必须正视学生评价教师过程中的消极应付心理、报复心理、光环心理、成见心理、情感效应、自我投射效应。这些消极心理可以使学生评价教师的实际效果大打折扣,而不客观、不公正的评价又有可能严重影响教师与教育事业的同步发展。当务之急在于纠正带有一定普遍性的应付心理和情感效应。

大四学生主要心理问题与对策

大学生的心理健康问题是高校教育工作者,尤其是管理者应该十分重视的问题。对大一学生的研究很多,而对大四学生心理问题的研究还不多见。根据我们的经验以及与大四学生接触得到的印象。

理科学生评价文科教师教学效果的影响因素研究

运用《大学教师教学效果评价问卷》(学生用)进行调查分析,探讨师生性别因素及认知方式对评定教师教学效果的影响。结果表明:理科大学生和文科教师的性别因素对评价教学效果的影响很大,男生的打分高于女生,男教师在总分以及学习价值感等四个因子上的得分高于女教师。理科大学生与文科教师的不同认知方式对教学评价的主效应显著:场依存型教师得分最低,场独立型教师得分最高;场中间型学生给老师打分最高,场独立型学生打分最低。

探寻失落的文化——谈高校的档案价值

高校中的档案部门及其档案管理成为当代社会思想文化和知识信息系统的储存核心。本文从信息和文化的角度探讨新时期高校档案管理的重要价值。

论高校成人教育档案管理信息化

高校成人教育档案管理信息化具有非常重要的意义,但是,目前成人教育档案管理信息化存在着许多问题,实现成人教育档案管理信息化的途径和措施,包括抓好档案的收集与整理工作,完善成人教育档案管理制度和加快档案管理作者的培训等。

前“古文字学”时期隶定史述略

"隶定字"是汉字中客观存在的一种文字现象,但相关研究历来比较欠缺。近代以来出土文字资料大量出现,相关考释中隶定字的使用非常混乱,给一般读者和古文字数字化处理带来了很大的困扰,这也对隶定研究提出了要求。梳理汉代至清代各历史时期的隶定情况,总结前人隶定的经验,对今天的古文字隶定可以起到一定的参考作用。

谈学习型公司的建立

学习型公司的建立,对于员工以及公司持续性的发展无疑都具有比较大的价值,本文从三个方面论述了学习型公司的建立,即激发员工自我超越的欲望、营造浓郁的学习氛围;组建学习团队、互动研讨和专家介入、公司本培训。

国家图书馆藏《永乐大典》的旧藏印和旧藏家

国家图书馆藏嘉靖本《永乐大典》224册,其中不少有旧藏家的收藏印鉴和题记。根据这些藏印和题记可以考索这些《永乐大典》的旧藏家有:乾隆皇帝及皇家、徐世昌、张元济与商务印书馆涵芬楼、冯恕、陶湘、陈清华、袁克文、方尔谦、吴兴丁氏百一斋、傅增湘双鉴楼及其子傅忠谟、宝康、刘承幹嘉业堂、徐世章、周叔弢、祁寯藻、李宗侗、刘驹贤、胡若愚、徐伯郊。

促进信息素养类课程有效教学面临的问题与对策

本文运用观察、访谈、文献分析等方法,研究了信息素养类课程有效教学实践中面临的问题,并提出了有针对性的建议。

从机会成本的非货币因素谈尊重人才

在经济学上,机会成本是指由于选择一种方案而放弃另一方案的收益。从本质上讲,机会成本想说明的是不选择最佳方案或机会的成本,或者说是因选择某一经营项目所牺牲的另一机会可获得的利益。从这点来讲,高级人才在在成长过程中付出了心理、情感、青春等非货币因素方面的机会成本,这些成本往往难以、或者根本就不可能得到回报。这就要求我们要在更深刻的理论层面上来理解和尊重知识、尊重人才,并使之变为全社会的自觉行动。

信息公开与学校文献利用的区分与统一性研究

本文以学校这一传承文明的集中场所为例,探讨在区分性与统一性双赢的情况下如何做到信息公开。

评《甲骨文字典》沟通字际关系术语的使用——兼谈同类工具书的编纂

《甲骨文字典》中沟通字际关系术语的内涵和外延不确定。一套术语指称了两类性质不同的字际关系;同一个术语指称不同的字际关系,同一种字际关系用不同的术语指称。上世纪80年代末,学术界中,字际关系术语已经有了比较规范的用法,《甲骨文字典》并没有反映出来。《甲骨文字典》存在的问题在以后的甲骨文工具书编纂中也应该注意。

浅谈学习型幼儿园的建立

学习型幼儿园的建立,对于儿童、教师以及幼儿园持续性的发展无疑都具有比较大的价值,本文从四个方面论述了学习型幼儿园的建立,即激发教师自我超越的欲望、营造浓郁的学习氛围;组建学习团队、互动研讨;专家介入、园本培训和积极开展行动研究、回归生活。

谈谈幼儿教师实现专业发展的路径

幼儿教师如何实现专业发展是学前教育关注的话题,我们从管理思想到位、改善心智模式、注重发展性评价、主动学习和批判性反思教育实践等几个方面进行了论述.