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题名浅谈初中物理兴趣教学的切入点
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作者
路世永
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机构
贵州省毕节市七星关区撒拉溪中学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第15期209-209,共1页
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文摘
物理是一门自然学科,以力学、光学、电学、热学等物理现象和物理规律作为研究的对象,具有抽象性、科学性和研究性等特点。由于初中生不擅长抽象思维,因此,常常感到物理学习困难,听不懂,学习成绩不理想。这也是很多物理教师在教学中感到头疼的问题。为此,我们一定要扭转学生对物理的偏见,让学生对物理学科感兴趣,从而乐于学习。教师应根据学科的特点和学生的认知特征,找出能引起学生学习兴趣的切入点,促进学生的学习积极性,开发学生的智力。
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关键词
初中
物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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