玄武湖水、金川河水诱发的蚕豆根尖细胞微核

玄武湖、金川河分别是南京著名的风景地和重要的环城河流，多年来玄武湖、金川河的水质污染越来越引起人们的重视．南京市内不少工厂的工业废水及居民的大量生活污水流入其中，特别是有毒物质，包括酚、苯、汞、氰化物、直链烷基苯磺酸钠、有机磷等．这些物质对人体健康的远期效应倍受人们关注．为此对玄武湖水、金川河水引起蚕豆根尖细胞染色体损伤所产生微核的情况进行了研究。

地方博物馆教育与高职院校思政教育融合的时代价值与创新路径

面对高职思政教育的新形势、新任务、新要求,应探索地方博物馆教育融入高职院校思政教育的时代价值,并利用其丰富的资源扩大思政教育体系、专业的人员构成优化思政教育队伍、独特的场馆条件升级思政教育方法。但是,受当前博物馆对接高职院校思政教育的认知度不够、高职院校协同社会实践资源的系统性不足、大学生对博物馆社教功能的知晓率不高等问题所限,博物馆与高职院校融合开展思政教育的成效尚不明显。对此,建议完善以实境课堂为载体的教育平台,引领以志愿者为核心的教育对象,开发以教师、教材、教法为重点的教学资源,以促进博物馆教育与高职院校思政教育的融合。

博物馆与高校校园文化建设的互动研究——以常州博物馆为例

博物馆和高校都具有传播文化、传递人文精神和民族精神的社会责任。两者以校园文化为媒介,通过开展形式多样的活动,相互借力,共同推进,为国家培养出高素质的人才共同努力。因此,研究博物馆与高校校园文化建设的互动具有重要的理论价值与现实意义。

江苏食用昆虫资源记述

经过多年的采集, 并查阅相关文献整理出江苏有食用昆虫122种, 隶属于10目48科, 同时阐明其食用虫态。就食用昆虫资源的开发和利用所面临的问题进行了阐述, 并提出了相关对策。

江苏常州宜溧低山丘陵地区天敌昆虫调查初报

本文报道了江苏常州宜溧低山丘陵地区天敌昆虫74种,隶属9目27科,其中4种为江苏省新记录;同时记述了各种天敌昆虫的食性,并就其保护与利用提出几点建议。

江苏常州地区农林甲虫调查初报

1991～ 2 0 0 2年对江苏常州地区农林鞘翅目昆虫进行了调查 ,共采集到甲虫 83种 ,隶属于 16科 6 9属 ,其中11种为江苏省新记录。

社区教育“馆校合作”的动因分析与路径优化

社区教育如何统筹全社会的资源、形成教育供给的倍增效应是自身创新发展的重点努力方向。文章在上述理念指引下,赋予馆校合作新的内涵,将社区教育体系与博物馆系统有机结合起来是一种积极尝试。通过伙伴愿景、伙伴赋能和伙伴行动,进一步将馆校合作的各项驱动力激发出来,有助于形成社区教育创新发展新路径。

当代博物馆功能与大学文化建设的融合

博物馆是一个人类文化在空间的浓缩,是历史文化的符号。在新的文化建设中,要进一步实现博物馆的功能转化,特别是实现博物馆功能与大学文化建设的有机结合,充分发挥博物馆促进大学文化建设、构建和谐文化这一重要教育功能,使博物馆与大学文化建设融为一体,实现文化互动和共同发展,为促进社会主义文化大发展大繁荣作出努力。

论博物馆的教育功能对青少年的影响——来自江苏常州博物馆青少年问卷调查的报告

博物馆作为青少年学习的第二课堂,对青少年人生观、价值观的形成,人文、科学知识的积累和思辨能力的提高产生重要的影响。文章通过对常州博物馆青少年观众的抽样调查,分析了博物馆提供的教育功能与青少年的学习需求之间的契合度,探索博物馆如何进一步发挥教育功能。

江苏药用昆虫资源概述

经过多年的采集,并查阅相关文献整理出江苏有药用价值的昆虫81种,隶属于12目43科,同时阐明其药用价值,并就药用昆虫资源的保护、开发和利用提出了建议。

社会治理共同体:博物馆成人教育的实践路径研究

"社会治理"概念的提出打开了博物馆成人教育事业发展的新思路。社会治理共同体是做大、做活、做新、做细、做实博物馆成人教育的新型实践样态,从树立"向社会学习"理念、营造社会共治氛围和注重过程治理等实践路径出发,有助于驱动博物馆成人教育事业的综合性、可持续发展,是融入和构建富有活力的新型社会治理体系的有益尝试。

中小博物馆与大众传媒——以常州博物馆“微笑彩俑—汉景帝的地下王国”特展为例

2008年1月，国家四部委联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》以来，至今全国已有1400多家文化、文物部门归口的公共博物馆、纪念馆向社会免费开放。免费开放之初，大多数博物馆出现了门庭若市，参观人数倍增的状况，甚至像湖北省等部分省级博物馆出现“爆棚”、“井喷”现象。但经过四年的沉淀，观众爆棚的火热场面已呈倒三角式的减缓。

常州地区蝶类资源及区系组成

在 1991～ 2 0 0 2年间 ,笔者对江苏常州地区蝶类资源进行了调查 ,共采集到蝶类 6 4种 (或亚种 ) ,隶属于 8科 4 6属。其中古北种 14种 ,东洋种 10种 ,古北 -东洋共有种 37种 ,广布种 3种 ,分别占总数的 2 1.9%、15 .6 %、5 7.8%和 4 .7% ,表明该地区蝴蝶以古北、东洋混生种类为主要成份 ,并且有由古北区向东洋区过渡的特征。同时还记述了各种蝴蝶的学名和寄主。调查还发现江苏省新记录 1属 10种。

论博物馆的立馆思想与教育功能之发挥

博物馆的立馆思想是博物馆的灵魂,教育功能的充分拓展离不开博物馆立馆思想的指引。博物馆从它的诞生之日起就有收藏、研究、教育三大功能,而在这三大功能中教育功能处于核心地位,它是收藏功能与研究功能的旨归。在当前文化大发展与大繁荣之际,拓展博物馆的教育功能,就要确立博物馆"以人为本"的立馆思想,完善博物馆教育的系统工程,健全博物馆的教育体系。这是博物馆教育功能充分发挥的关键所在。

常州地区野生有毒植物的调查研究

根据实际调查结果 ,统计出常州地区共有野生有毒维管植物 6 9科、1 32属、1 79种 ,对它们的生活型进行了划分和讨论 。

完善博物馆教育机制的研究与探索

近年来.博物馆社会影响力不断提升,教育功能的发挥日益显著,但在实际工作中各馆也遇到诸多困难,特别是一些体制机制的障碍困扰着许多中小型博物馆教育工作的开展。通过对常州市各博物馆社会教育工作的现状调研,可以看出当前中小型博物馆社会教育中存在着教育对象认识不够全面、教育工作发展不平衡、教育设施尚待完善、教育人员专业性不强、教育人才流失严重、教育经费投入不足等问题,因此需要进一步明确教育职责,制定标准规范,提供有效保障,规范教育管理,支持教育产品开发,建立激励机制,开展绩效评估,检验教育成效。

宜溧山区药用蕨类资源调查

据调查统计,宜溧山区现有蕨类植物26科、44属、82种,其中40种左右有药用价值。对这些药用蕨类的生境、药用功效、利用现状等作了简要阐述,并就其开发和利用提出了相关的建议。

常州博物馆旅游吸引力评估与提升研究

博物馆作为收集、典藏、陈列自然和人类文化遗产的重要场所,最主要的是发挥自身的文化作用,而非仅限于促进当地旅游、经济的发展。在文旅融合背景下,如何正确地对博物馆旅游吸引力进行科学合理的评估对促进文旅消费具有重要意义。文章以常州博物馆作为研究案例,综合运用文献分析、问卷调查、文本分析、专家评价等方法,针对常州博物在观众吸引力方面存在的问题,提出有效的建议,以提升常州博物馆的吸引力,更好地推动文旅融合,为文旅背景下博物馆的研究提供一定的借鉴。

发挥博物馆职能 推动高校素质教育——以博物馆大学生志愿者活动为例

德育教育是博物馆教育和学校教育的结合点,共同担负着对广大青少年进行思想道德教育的重任,博物馆在培养高素质人才方面也发挥着越来越重要的作用。博物馆依托其丰富馆藏实物对学校教育进行补充,通过建立双向沟通机制、共同制订教学计划以及推行参与式学习模式参与到高校素质教育中来,实现馆校良性互动,推动高校素质教育发展。博物馆的大学生志愿者活动的开展,是参与式学习模式的有效实现途径,也是实现馆校良性互动的有效尝试。

博物馆的社会治理效能与提升策略研究——成人教育的视角

博物馆成人教育是终身学习体系的重要组成部分,在满足居民多元学习需求、引导居民参与社会治理方面发挥了积极作用。当前,基于博物馆的成人教育虽然在助力社会治理的理论、政策和实践等方面取得一定进展,但是,长期忽视教育的价值导向和助力作用,导致相关理论研究还不深入、政策建构还不完善、内涵提炼还不到位、理念宣传还不充分等问题。要提升博物馆的社会治理效能,还需要对博物馆的成人教育工作进行提档升级,从政策引领、场域拓展、项目设计和方式创新等方面精准施策、系统推进,才能更好地提升公众参与社会治理的意愿和能力,进一步促进社会治理共同体的建构和完善。