“绿色低碳发展”融入高校思想政治教育的意义与路径

将“绿色低碳发展”融入高校思想政治教育,是新时代思政育人的新任务和新要求。“绿色低碳发展”融入思政教育,拓展了思政教育的视野、扩大了思政教育的主体、丰富了思政教育的内容,对于深入学习贯彻习近平生态文明思想、彰显思政教育的时代特征、提升大学生绿色低碳意识有重要作用。为推动“绿色低碳发展”更好融入思政教育,从筑牢育人阵地、拓宽育人渠道、营造育人氛围、拓展育人环境和提升育人能力5个维度积极构建思政教育实践路径,助力复合型创新人才培养,促进经济社会发展全面绿色转型。

基于等级医院评审的医学装备管理实践

医学装备精细化、规范化管理是公立医院高质量发展的必然要求。通过梳理《三级医院评审标准(2020年版)江西省实施细则》中的医学装备管理要点,以南昌大学第二附属医院为例,从医疗设备配置论证管理、大型设备使用评价以及医疗器械质量与使用安全等方面总结了医学装备管理经验,为医学装备精细化管理提供参考。

“知信行控修”管理模式在病区医院感染中的应用研究

本文主要以《病区医院感染管理规范》作为研究的理论依据,引入健康教育“知信行控修”模式作为理论支撑,使用多种形式的宣传教育从而对医务人员起到培训的效果,最终加强病区医院感染管理工作。这种工作模式可以更好地提升病区医院感染管理的工作力度,让工作人员进一步巩固、推进落实感染管理质量。同时,这一管理模式目前也存在一定的优化与改进方向,在研究过程中,通过不断的优化与调整,提出“知信行控修”管理全新模式。文章主要的目的在于讨论这一模式对病区医院管理的实际效果以及应用策略,希望可以起到参考的作用与意义,为我国病区医院感染管理起到一定的参考作用。

高校“竞赛核心”体育文化教育模式构建

体育文化是高校体育发展方向的主导动力,研究提出"竞赛核心"体育文化主导下高校体育教育模式构建的设想,并论证了其在体育强国视角下建立的可行性和重要性。通过研究讨论得出"竞赛核心"体育文化主导下建立的以竞赛为核心的高校体育教育模式,是学生养成体育生活化习惯的有效方式,是高校体育与竞技体育融合的必经之路,是落实全民健身的前提条件,也是最终实现体育强国的重要途径。

甲基叔丁基醚的污染治理技术研究进展

甲基叔丁基醚(MTBE)是一种无铅汽油添加剂,其广泛使用造成了土壤和地下水污染;同时对人类有可疑致癌作用,因此成为人们关注的焦点。对近年来国外MTBE的污染治理技术研究进展进行了综述,并对主要方法进行了对比。在适宜的微生物存在条件下,MTBE的生物降解是可以发生的;植物修复技术可用于地下水和土壤污染治理;物理化学方法种类繁多,包括吸附和高级氧化等,其处理效率高成本也较高;新的处理技术如渗透性活性障壁PRB、膜分离/催化技术等也在研究之中。

天然沸石在环境治理中应用的研究进展

天然沸石是一种具有优异功能的非金属矿物材料,本文对近年来天然沸石在空气净化、水处理等环境污染防治中应用的研究进展进行了综合评述。认为应继续加大对各种天然沸石性能、结构和其改性工艺的研究,充分发挥其应用性能、拓宽其应用范围,使其在环境保护和污染处理中得到更好的应用。尤其是以沸石作为载体负载其他催化剂(如Ni、Se、TiO2等)处理环境中难降解和微量污染物,将是研究的一大方向。

医学院校体育运动队的功能性价值与发展

通过文献资料和逻辑分析等方法,分析体育运动队在医学院校存在的功能性价值和未来发展的趋势,认为体育运动队可以在服务学校教育、营造校园体育文化氛围、打造医学院校品牌和促进医学院校科研发展等方面发挥作用,并进一步从学校领导、体育工作人员、学生运动员、制度和政策等方面提出医学院校体育运动队的发展策略,旨在为医学院校体育运动队的发展提供理论参考。

日本结缕草茎节和愈伤组织再生体系的优化

分别以日本结缕草的成熟胚和茎节为外植体,建立并优化了2套组培再生体系.实验结果表明：利用成熟胚诱导愈伤组织,适宜诱导培养基为MS基本培养基添加2 mg/L 2,4-D配合0.2 mg/L 6-BA,诱导率为42.5%;继代培养可改善愈伤组织状态,增加胚性,其中增加培养基渗透压,并适当添加ABA（0.2 mg/L）,可明显提高胚性愈伤组织比率;继代2次后的愈伤组织在3种细胞分裂素6-BA,KT,ZT适当配比的分化培养基上,分化率可达到50%~75%.在以茎节为外植体的组培体系中消毒处理和预培养是比较关键的环节;预培养时MS培养基效果优于1/2 MS,在MS基本培养基中添加0.25 mg/L KT,1.0 mg/L ZT和0.1 mg/L NAA为比较适合的芽诱导培养基,诱导率可达37.9%.同时,比较了两套再生体系的优缺点,为日后日本结缕草的遗传转化奠定基础.

对我国开征碳税的可行性探讨

国家发改委表示,"十二五"期间低碳技术将成为新的经济增长点,我国将利用更多的经济手段,通过价格、税收、财政的鼓励性政策来推动整个社会向节能、环保、低碳转变。低碳经济的大趋势下,我国面临着严峻的低碳减排压力,是否进行碳税立法以应对气候变化是当前社会各界讨论的议题之一。本文结合我国现实情况以及国外碳税经验,对我国开征碳税的必要性和可行性进行分析,并提出几点建议。

江西省县级医院医疗服务绩效动态评价研究

目的:对江西省县级公立综合医院进行医疗服务绩效动态评价,了解其2019-2021年医疗服务绩效水平的变化情况,为改善县级医院服务水平提供参考。方法:以江西省县级公立医院为研究对象,从医疗服务能力、效率和质量3个维度,选取DRG总量、DRG组数、CMI值、费用消耗指数、时间消耗指数以及低风险死亡率6项指标,在截面数据中引入时序,建立面板数据集,运用熵权法确定指标权重,TOPSIS法进行动态排序,RSR法进行分档,对2019-2021年的医疗服务绩效进行横向与纵向分析。结果:熵权法结果显示各指标熵值均大于0.99,费用消耗指数权重最大,为0.2321;TOPSIS法中各医院历年排名小幅波动,Ci均值为0.4646、0.5048、0.5567;RSR分档结果中共4个评价对象为差档,5个为优档,其余为中档。结论:从整体上看,江西省县级公立医院医疗服务绩效水平总体向好,但县域之间差距较大,部分县级医院医疗服务水平仍有待改善。

SMT焊盘设计中的关键技术

焊盘设计技术是表面组装技术(SMT)的关键。详细分析了焊盘图形设计中的关键技术,包括元器件选择的原则、矩形无源元件、SOIC和PLCC及QFP器件的焊盘优化设计。

体育强国视角下高校体育文化建设发展研究

为了实现体育强国的最终目标,讨论和研究如何建立符合其要求的高校体育文化:建立合理高效的文化管理和实施小组,重视学生文化社团作用;丰富、整合、利用高校体育文化核心价值观进行教学改革;重视学生参与体育活动主观能动性的引导,建立终生体育的理念和体育行为;时刻与时俱进,建立符合社会需求的高校体育发展模式。

产品标识新工艺研究

介绍了热转移印字和激光标刻新标识工艺技术的特点以及在电子产品标识方面开展这两项技术工艺研究的意义。重点阐述了电缆组件标识、导线标识和激光标刻工艺研究的试验内容、试验情况及解决的关键技术,并对试验结果进行了总结。

点涂工艺技术研究

针对采用点涂工艺技术对焊膏、贴片胶常用电子组装工艺材料进行涂覆,主要从材料的选型、关键工艺参数设置方法以及点涂缺陷等几方面进行了分析,并且通过实际组装质量的相关检测,证明了点涂工艺技术的适用性,推荐了点涂技术中应优选的材料型号和工艺参数。

线缆束防护套的性能及适用范围

根据军用电子装备面临不同的环境条件和使用场合,合理选择低频电缆组件线缆束的防护材料,以满足电子装备的技术要求是非常必要的。介绍了低频电缆组件装配中常用的线缆束防护套的种类,阐述了它们的物理性能、化学性能、电性能及适用范围,并对不同种类的防护套在多分支线缆上的工艺处理方式进行了详细的描述,文章最后对防护套种类的发展情况进行了概述。

以人为本:开展好研究生会工作的不竭动力源泉

以人为本是科学发展观的核心,深刻学习和把握以人本的科学内涵,通过牢固树立和坚持"从同学们中来,到同学们中去"的工作理念,不断完善和创新"民主、互动、协调"的工作机制,继续实践和发展"务实有效、灵活多样"的工作方式,健康有序地把以人为本理念传输、融入到研究生会工作的始终,使以人为本理念转化成为开展好研究生会工作的不竭动力源泉,不断推动研究生会的科学发展。

SMT焊盘设计中关键技术的分析

主要针对表面组装技术（ＳＭＴ）焊盘设计技术的原则，以及易造成失误的实质性问题展开分析，为相关设计者提供参考。

守正创新:新时代大学生思想政治教育的使命担当——以河北农业大学“焦点时刻”栏目为例

面对当前大学生思想政治教育在内容、形势、环境、载体、途径、方式方法等诸多方面的新变化,高校思想教育需不断探索新方法。以河北农业大学“焦点时刻”教育栏目为例,探讨了大学生日常思想政治教育的“守正创新”,提出在教育实施路径上要“因事而化”,及时聚焦学生热点关切;“因时而进”,在教育实践中不断创新;“因势而新”,推动思想政治教育手段与时俱进。

植物类受体蛋白激酶的研究进展

植物类受体蛋白激酶是一类定位在质膜上,具有胞外结构域、跨膜结构域和胞内激酶域的蛋白质.简要介绍类受体蛋白激酶的结构、种类以及其在植物生长发育过程中的作用,并对近几年植物类受体蛋白激酶的研究进展进行了综述.

京津冀高校体育教育人力资源共享问题及共享联盟的构建

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对京津冀高校体育教育人力资源共享问题及共享联盟的构建进行了研究和构想。京津冀高校体育教育人力资源共享的主要问题有:京津冀高校体育教育人力资源共享政策、制度的保障问题;河北省的定位与共享途径问题;共享的领域、内容和形式问题;毕业生供需信息平台的建设,三地人力资源的进修与培养方式问题。京津冀高校体育教育人力资源共享联盟的构建模式为:建设公共体育教育和专业体育教育2个共享联盟,通过专门的网络化数字平台和人力资源库,实现2个联盟的人力资源的合作与共享。同时在国家政府部门和相关职能部门政策的支持和相关制度的保障下,通过一系列运行机制,保证京津冀高校体育人力资源共享联盟的高效运转和可持续发展。