《校园探密》教学设计谈

入学适应是小学生必须解决的第一个重大生活转折问题。学校是一个新环境，而且里边的人、事、物比幼儿园都复杂得多。这种陌生感带来的压力有时会超过学校新鲜事物所带来的吸引力。所以，虽然几乎每个孩子都是满心欢喜地去上学，但并不是每个孩子都能把这种新奇和愉快维持到第一学期结束。对此，老师们常做的就是让孩子尽快熟悉学校。但是，怎样才能让学生积极主动地去观察学校，让学生获得一个“新家”的感觉呢?

新课程让语文课堂充满灵性——《小熊住山洞》教学实录(片段)

师：小朋友，你们看，黑板上贴了一张“我们都能行”的小组评价表。老师又在每个小朋友桌前放了一张“我能行”的课堂评价表。这一节课，我们就来比一比．看哪个小朋友表现得最棒，得到的红花最多。哪个小组的同学合作得最好，为他的小组赢得的红旗最多。