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浅谈阅读教学
1
作者
路军巧
《学周刊(下旬)》
2013年第2期63-63,共1页
阅读是滋养人类心灵的精神营养,就像人的身体发育需要吸收多方面的物质营养一样重要。在语文教学中阅读教学是学生难以掌握的一个难题,这就要求教师在课堂上创设阅读的情境,激发学生的学习兴趣,在课外也要通过多种途径让学生爱上阅读,...
阅读是滋养人类心灵的精神营养,就像人的身体发育需要吸收多方面的物质营养一样重要。在语文教学中阅读教学是学生难以掌握的一个难题,这就要求教师在课堂上创设阅读的情境,激发学生的学习兴趣,在课外也要通过多种途径让学生爱上阅读,用多种方法相结合的方式来提高学生的阅读能力。我认为应从以下几方面入手。
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关键词
阅读教学
身体发育
语文教学
学习兴趣
阅读能力
学生
营养
情境
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职称材料
题名
浅谈阅读教学
1
作者
路军巧
机构
柏乡县南阳学区
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第2期63-63,共1页
文摘
阅读是滋养人类心灵的精神营养,就像人的身体发育需要吸收多方面的物质营养一样重要。在语文教学中阅读教学是学生难以掌握的一个难题,这就要求教师在课堂上创设阅读的情境,激发学生的学习兴趣,在课外也要通过多种途径让学生爱上阅读,用多种方法相结合的方式来提高学生的阅读能力。我认为应从以下几方面入手。
关键词
阅读教学
身体发育
语文教学
学习兴趣
阅读能力
学生
营养
情境
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈阅读教学
路军巧
《学周刊(下旬)》
2013
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