非遗蜡染手工艺在文创产品中的设计与应用研究

非遗蜡染手工艺是民族智慧的结晶,凝聚着丰富的精神文化,是我国优秀传统文化的重要组成部分。将蜡染手工艺融入文创产品设计中,能够促使文创产品价值得以提升,不断丰富文创产品的文化内涵和经济价值。同时文创产品还能够更好地延续非遗工艺文化,让优秀文化走进现代人的视野,这对于非遗手工艺传承与发扬具有重要意义。本文主要对非遗蜡染工艺进行介绍,分析了蜡染手工艺融入文创产品的可行性,同时提出蜡染手工艺在文创产品中的具体应用策略。

小学英语课堂教学中的德育渗透现状与对策研究

新课改的深入进行使得小学英语教学也面临着全新的要求,教师在向学生传授英语知识的同时,更要关注学生核心素养的培养,以此满足社会对人才以及素质教育的需求。虽然教师在有意识的融入德育元素,但英语课堂上德育的渗透还存在很多问题,对英语教学的展开造成了一定影响。本文就重点对小学英语课堂上德育的渗透进行研究,分析现状,并提出一些有针对性的对策。

试论思想政治教育个体价值的实现

思想政治教育社会价值与个体价值,是构成思想政治教育价值的总体形态,二者不可偏废。长期以来,我们更多强调思想政治教育社会价值,忽视思想政治教育个体价值,最终导致思想政治教存价值不能够很好、充分的实现。通过对思想政治教育个体价值的学习与了解,发现思想政治教育个体价值实现存在的问题,制定其解决对策,能促进思想政治教育个体价值的真正实现。

中国古代有教无类思想的现代价值及应用

"有教无类"是中国古代传统教育思想,它不仅对中国古代教育思想有着极其深刻的影响和巨大的推动作用,对当代中国的教育改革与发展同样有非常重要的指导和借鉴意义。了解"有教无类"的具体内涵及其历史背景,结合当前社会教育发展现状阐述其现代价值,对优秀传统教育思想的现代应用有着极为重要的意义。