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题名幼儿教学中提升幼儿实践能力的措施
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作者
路宜婧
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机构
甘肃省庆阳市正宁县北辰幼儿园
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出处
《好日子》
2022年第34期115-117,共3页
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文摘
幼儿教学,是幼儿接触系统教育的入门阶段,有助于提升其综合能力和个人素质。未来社会各行业需要的是高素质、复合型、创新型人才,实践已经成为新时代人才培养的主旋律,同时也是社会对人才提出的要求。幼儿阶段就应打好基础,采取合适的手段来提升其实践能力。基于此,文章针对幼儿教学中提升实践能力的手段展开了分析。
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关键词
幼儿教学
实践能力
策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名让小学语文回到阅读的原点
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作者
潘莹莹
路宜婧
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机构
甘肃省正宁县樊湾子小学
甘肃省正宁县榆林子中心幼儿园
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出处
《基础教育论坛》
2019年第4期49-50,共2页
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文摘
语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展,而阅读则是培养学生语文素养的主要途径。教师应该将课内阅读教学与课外阅读指导结合起来,形成合力,优化语文教学。课内阅读教学需要教师注重学生阅读能力的培养、阅读策略的指导、思维能力的发展;课外阅读则需要教师注重学生阅读习惯的培养,以阅读兴趣为导向,建立师生共读环境。
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关键词
语文素养
阅读教学
课外阅读
师生共读
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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