期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
幼儿教学中提升幼儿实践能力的措施
1
作者 路宜婧 《好日子》 2022年第34期115-117,共3页
幼儿教学,是幼儿接触系统教育的入门阶段,有助于提升其综合能力和个人素质。未来社会各行业需要的是高素质、复合型、创新型人才,实践已经成为新时代人才培养的主旋律,同时也是社会对人才提出的要求。幼儿阶段就应打好基础,采取合适的... 幼儿教学,是幼儿接触系统教育的入门阶段,有助于提升其综合能力和个人素质。未来社会各行业需要的是高素质、复合型、创新型人才,实践已经成为新时代人才培养的主旋律,同时也是社会对人才提出的要求。幼儿阶段就应打好基础,采取合适的手段来提升其实践能力。基于此,文章针对幼儿教学中提升实践能力的手段展开了分析。 展开更多
关键词 幼儿教学 实践能力 策略
下载PDF
让小学语文回到阅读的原点
2
作者 潘莹莹 路宜婧 《基础教育论坛》 2019年第4期49-50,共2页
语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展,而阅读则是培养学生语文素养的主要途径。教师应该将课内阅读教学与课外阅读指导结合起来,形成合力,优化语文教学。课内阅读教学需要教师注重学生阅读能力的培养、阅读策略的指导、思维能... 语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展,而阅读则是培养学生语文素养的主要途径。教师应该将课内阅读教学与课外阅读指导结合起来,形成合力,优化语文教学。课内阅读教学需要教师注重学生阅读能力的培养、阅读策略的指导、思维能力的发展;课外阅读则需要教师注重学生阅读习惯的培养,以阅读兴趣为导向,建立师生共读环境。 展开更多
关键词 语文素养 阅读教学 课外阅读 师生共读
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部