制约行社审稽工作的因素与对策

制约行社审稽工作的因素与对策路惠兰，敏且社会主义市场经济体制的建立，对农行基层行、社强化审稽工作的监督管理提出了新要求。农总，行在体制改革规划中指出，农行各级审稽部门应列为专职监督保障体系．充分发挥其为深化金融体改，提高基层行、社会计核算质量，减少经...

德育教育案例——待进生的转化和教育

主要问题 我所任教的班上有一位男同学．王晓伟。性格偏激．自尊心强。经常迟到、旷课。上课不专心听讲．扰乱课堂秩序．甚至顶撞老师的现象也时有发生。在校内外吸烟、喝酒，打架。除此之外，他的一些细节表现让我更客观地认识他．虽然他不善言辞．但却有自己的独到的见解，有时默默无闻的做一些有意义的事。

新形势下职业教育的教学模式

21世纪是知识经济的世纪，是科学技术迅猛发展的时代，对人才的培养提出了新的挑战，新的要求。努力为社会培养各级各类优秀人才，是现代职业教育教学的必然价值取向。目前中等职业学校传统的课堂教学模式已很难适应培养素质型技术人才的要求．要提高学生的综合素质，培养学生的创新精神，我认为必须注意以下几个问题．

加强学生思想品德教育的思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出，加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。同时指出，要防止毒品、邪敦进入校园，开放爱国主义教育基地，宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，并积极鼓励开发反映时代特点、有益于未成年人身心健康的游戏软件产品。应该看到这些都是过去教育中所不曾出现的新课题，