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合肥市长江中路出土窖藏钱币 被引量:1
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作者 路文举 彭飞 《西部金融》 2008年第7期84-85,共2页
一、钱币窖藏出土情况2008年5月19日,合肥市文物管理处接到举报,在合肥市长江中路改造工地发现有钱币出土,该处随即派业务人员赶到现场。
关键词 合肥市 长江
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合肥出土东汉墓葬蜡质文物鉴定 被引量:5
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作者 路文举 金普军 +3 位作者 佘灵珠 姚政权 袁传勋 徐靖 《南方文物》 2010年第1期124-126,共3页
采用了FTIR和XRD分析方法对合肥地区出土蜡状文物进行了分析研究,实验结果表明这件文物的质地是蜂蜡。结合文献资料,可以发现这件蜂蜡制品的出现与人工养蜂技术在东汉时兴起密切相关,它的品质反映出东汉时期高超的蜂蜡精炼技术。
关键词 蜂蜡 蜜蜡 东汉 有机文物 蜡质文物
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建立运行机制,全方位开展心理健康教育——北京市朝阳区开展心理健康教育的有益探索
3
作者 马金东 于辉 路文举 《中小学心理健康教育》 2005年第3期40-41,共2页
北京市朝阳区是北京市心理健康教育的实验区.十多年来,在北京市、区教委的正确领导下,在理论和实践上进行了积极的探索和实践.
关键词 心理健康教育 区教委 北京 实验区 运行机制 朝阳区 全方位 正确 实践
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心理健康教育──在小学生中进行的尝试
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作者 路文举 《中小学管理》 北大核心 1994年第Z1期40-42,共3页
心理健康教育──在小学生中进行的尝试北京朝阳区新源里二小路文举我校从1992年起,在四、五年级各一个班开设了心理健康教育的实验课。目的在于培养学生良好心理品质,自觉防止偏异心理形成和提高主动排除心理障碍的能力,促进学... 心理健康教育──在小学生中进行的尝试北京朝阳区新源里二小路文举我校从1992年起,在四、五年级各一个班开设了心理健康教育的实验课。目的在于培养学生良好心理品质,自觉防止偏异心理形成和提高主动排除心理障碍的能力,促进学生身心的健康发展。由于效果较好,从... 展开更多
关键词 心理健康 五年级 北京朝阳区 同学关系 文举 心理教师 心理品质 心理障碍 问题行为 人生观和世界观
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聚落空间重构与“场所精神”再造——对环巢湖地区传统村落保护思考
5
作者 路文举 《文物鉴定与鉴赏》 2022年第10期162-165,共4页
随着城镇化的快速发展,环巢湖地区传统村落的空间结构和形式受到严重影响,通过对环巢湖地区传统村落保护涉及的具体内容和方法的总结,探讨了重构聚落空间与再造“场所精神”的意义与价值,为传统村落的保护提供具有实践价值的思路与方法。
关键词 聚落空间重构 场所精神 环巢湖 传统村落
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3分的激励
6
作者 路文举 《少年儿童研究》 2001年第Z1期29-30,共2页
关键词 应用题 数学成绩 不及格 小学阶段 心理负担 教育方法 课业负担 主动学习 北京市朝阳区 考试分数
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孩子又爱上学了
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作者 路文举 《少年儿童研究》 2000年第1期34-35,共2页
关键词 社会适应不良 心理学 家庭教育 心理障碍 新学校 学校大门 逆反心理 学生处分 班主任 学校纪律
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家庭──儿童社会化的摇篮
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作者 路文举 郑毅 《少年儿童研究》 1995年第4期37-38,共2页
家庭──儿童社会化的摇篮●路文举,郑毅前段时间,整理心理咨询札记,我从中发现了4个来自不同家庭的孩子,其不同的成长历程。例1:小A,男,六年级学生。父母忙于工作,他从小就和姥姥住在一起。每天吃饭、穿衣都是姥姥包办。他... 家庭──儿童社会化的摇篮●路文举,郑毅前段时间,整理心理咨询札记,我从中发现了4个来自不同家庭的孩子,其不同的成长历程。例1:小A,男,六年级学生。父母忙于工作,他从小就和姥姥住在一起。每天吃饭、穿衣都是姥姥包办。他上学了,姥姥又多了一份差使,给他收... 展开更多
关键词 儿童社会化 心理诊断 家庭环境 学习困难 儿童品行障碍 父母离异 心理咨询 少年儿童 个人社会化 情绪障碍
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过度自尊容易导致变异心理
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作者 路文举 《少年儿童研究》 1995年第2期23-24,共2页
过度自尊容易导致变异心理路文举案例1某班一位女生八热情、活泼、能言善语.能歌善舞.是个要强的孩子。同学在哪一方面比她强,她都要记在一个本子上.还定下目标,×月×日要赶上或超过他们。目标实现了,就在本子上画一个... 过度自尊容易导致变异心理路文举案例1某班一位女生八热情、活泼、能言善语.能歌善舞.是个要强的孩子。同学在哪一方面比她强,她都要记在一个本子上.还定下目标,×月×日要赶上或超过他们。目标实现了,就在本子上画一个"√",目标没实现,就画一个“×”。对自己... 展开更多
关键词 个人主义 变异心理 攻击行为 案例 自尊需要 班干部 干部评选 学习成绩 女生 心理表现
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新见楚国“都”字金版及其相关问题
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作者 陈治军 路文举 《考古与文物》 CSSCI 北大核心 2022年第5期109-112,共4页
本文介绍了一件尚未著录过的战国时楚国“都”字金版,“都”的地望即楚国“滁”地。同时对已发现的楚国金版铭文进行了汇释,认为“?爯”金版所指的“?”与“郦”“历”为一音之转,楚国的“?”地在南阳。“少贞(鼎)”金版与楚铜币“圣朱... 本文介绍了一件尚未著录过的战国时楚国“都”字金版,“都”的地望即楚国“滁”地。同时对已发现的楚国金版铭文进行了汇释,认为“?爯”金版所指的“?”与“郦”“历”为一音之转,楚国的“?”地在南阳。“少贞(鼎)”金版与楚铜币“圣朱”的读法相似,意指小型的金版。金版“■”疑为“允”字。学者多释一件残字金版为“中”字,今改释为“弋”字。 展开更多
关键词 金版 ?爯
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浅谈教师与学生交往
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作者 刘革 路文举 《中小学心理健康教育》 2006年第12S期34-34,共1页
关键词 学生交往 教师 师生关系 教学 尊重
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合肥市长江中路出土宋代窖藏钱币
12
作者 路文举 彭飞 《安徽钱币》 2008年第4期-,共3页
前言2008年5月19日,合肥市文物管理处在合肥市长江中路安徽省政府大门东侧约20米处,发掘一处宋代钱币窖藏。根据现场发掘情况看,窖藏坑底距现路面约1.72米。窖藏坑是先下挖一个竖穴土坑。
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合肥市西郊宋墓的清理 被引量:1
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作者 汪炜 路文举 《考古》 CSSCI 北大核心 2006年第6期94-96,共3页
2000年3月18日,安徽省合肥市西郊的省射击馆建设工地在挖地基时发现一座宋墓(M1)。合肥市文物管理处闻讯后.立即组织人员对此墓进行了抢救性清理。现将清理情况简报如下。
关键词 合肥市 宋墓 组织人员 文物管理 安徽
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一块牌匾 见证无上荣光
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作者 路文举 《党课》 2023年第20期24-27,F0003,共5页
渡江战役是解放战争时期继辽沈、淮海、平津三大战役之后,解放全中国的又一次伟大战役,是中国人民解放战争史上规模空前的强渡江河进攻战役,其胜利大大加快了全国解放的进程。渡江战役中涌现出很多英雄故事,如今陈列在渡江战役纪念馆中... 渡江战役是解放战争时期继辽沈、淮海、平津三大战役之后,解放全中国的又一次伟大战役,是中国人民解放战争史上规模空前的强渡江河进攻战役,其胜利大大加快了全国解放的进程。渡江战役中涌现出很多英雄故事,如今陈列在渡江战役纪念馆中的一件件文物就是最好的见证。 展开更多
关键词 解放战争时期 渡江战役 中国人民解放战争 英雄故事 平津三大战役 强渡江河 进攻战役 无上荣光
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开设心理健康教育课的尝试
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作者 路文举 杨忠健 《人民教育》 北大核心 1993年第12期26-27,共2页
日常生活中,孩子们有许多苦恼:诸如升学的压力、家长的高期望以及部分教师教不得法等,造成不少小学生学习负担和心理负担过重。而小学的心理健康教育又相当薄弱。对于孩子们日常学习生活中出现的学习困难、情绪不稳、与同学、老师、家... 日常生活中,孩子们有许多苦恼:诸如升学的压力、家长的高期望以及部分教师教不得法等,造成不少小学生学习负担和心理负担过重。而小学的心理健康教育又相当薄弱。对于孩子们日常学习生活中出现的学习困难、情绪不稳、与同学、老师、家长人际关系紧张、说谎打架以至出走轻生等,仅靠思想品德课和班主任的说教,在许多情况下并不能取得理想效果。一些学生抱怨说:“家长管我们生活,老师管我们学习,可谁又来关心我们的苦恼呢?”针对这种情况和小学高年级学生好奇心强而认识能力不完善、开始追求独立人格而又依赖性较强的特点,我校从1992年起,在四。 展开更多
关键词 心理健康教育课 小学高年级学生 人际关系紧张 情绪不稳 日常学习生活 学习困难 思想品德 五年级 心理障碍 小学生心理健康
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让童心更美好
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作者 路文举 《北京教育(普教版)》 1994年第6期43-,37,共2页
让童心更美好新源里二小路文举作为一名教育工作者,我经常在想,现在的孩子为什么那么娇气,一点委曲都受不了,一点挫折都经不住。遇到心理障碍,轻的哭鼻子,重的离家出走、轻生寻死。孩子这么脆弱,将来怎么能适应生活,我们的民族... 让童心更美好新源里二小路文举作为一名教育工作者,我经常在想,现在的孩子为什么那么娇气,一点委曲都受不了,一点挫折都经不住。遇到心理障碍,轻的哭鼻子,重的离家出走、轻生寻死。孩子这么脆弱,将来怎么能适应生活,我们的民族在ZI世纪又怎么能立足于世界之林、... 展开更多
关键词 心理障碍 童心 教育工作者 离家出走 社会适应能力 心理保健 心理品质 科学的学习方法 意志品质 调适情绪
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有益的尝试 重要的一课─—我校是如何开设心理健康教育课的
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作者 路文举 《北京教育(普教版)》 1994年第11期34-35,共2页
有益的尝试 重要的一课─—我校是如何开设心理健康教育课的朝阳区新源里二小校长路文举现在的小学生大多被人们称为“小皇帝”、“小公主”。他们有的在家里娇生惯养,饭来张口,衣来伸手,要什么有什么。他们物质生活优厚,精神生活... 有益的尝试 重要的一课─—我校是如何开设心理健康教育课的朝阳区新源里二小校长路文举现在的小学生大多被人们称为“小皇帝”、“小公主”。他们有的在家里娇生惯养,饭来张口,衣来伸手,要什么有什么。他们物质生活优厚,精神生活不足;身体发育早熟,心理发展欠缺,... 展开更多
关键词 心理健康 心理障碍 教育课 小学生心理健康 康教育 全体教师 心理教育 心理品质 儿童心理 教育方法
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小学生心理健康教育的途径和方法
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作者 路文举 《北京教育(普教版)》 2000年第5期24-25,共2页
关键词 小学生 心理健康教育 教育方法 教育途径 故事法 游戏法 表演法
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