大思政格局下体育硕士研究生课程思政育人体系探析——以上海大学为例

“完全人格,首在体育”的教育指导思想,主张通过体育运动提高国民的道德修养。大思政格局下,如何通过对体育硕士研究生的思想政治教育提升人才培养质量,成为一个新的研究课题。本研究以大思政的核心内涵为理论基础,深度访谈上海大学思政专业教师、体育学院管理人员、研究生导师等12人。半结构访谈的结果表明,上海大学体育学院已经建立党政齐抓研究生思想道德的管理框架,但在具体实施过程中,还未形成系统的运作机制和评价机制。建议学院制定有关体育硕士研究生课程思政育人体系的制度文件;将教师参与课程思政建设情况和教学效果作为重要考核内容;将课堂德育纳入教学内容设计、教学效果评定。