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浅析初中道德与法治课堂教学中生活事例的运用
1
作者
路正位
《成长》
2024年第3期142-144,共3页
道德与法治教育内容往往被认为是抽象的理念和规则,学生可能难以理解和接受。然而,通过运用生活事例来解释道德和法律的原则,可以将抽象的概念转化为具体的形象,让学生能够实际感受到这些原则在日常生活中的运用和影响。这样一来,学生...
道德与法治教育内容往往被认为是抽象的理念和规则,学生可能难以理解和接受。然而,通过运用生活事例来解释道德和法律的原则,可以将抽象的概念转化为具体的形象,让学生能够实际感受到这些原则在日常生活中的运用和影响。这样一来,学生更容易理解并展示出对道德与法治教育的兴趣,更积极地参与课堂讨论和活动。通过讲解现实生活中发生的案例和事件,学生可以深入了解道德与法治原则在实际生活中的应用和意义。
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关键词
道德与法治
概念转化
现实生活
课堂讨论
生活事例
课堂教学中
道德和法律
理解和接受
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职称材料
题名
浅析初中道德与法治课堂教学中生活事例的运用
1
作者
路正位
机构
甘肃省白银市靖远县第七中学
出处
《成长》
2024年第3期142-144,共3页
文摘
道德与法治教育内容往往被认为是抽象的理念和规则,学生可能难以理解和接受。然而,通过运用生活事例来解释道德和法律的原则,可以将抽象的概念转化为具体的形象,让学生能够实际感受到这些原则在日常生活中的运用和影响。这样一来,学生更容易理解并展示出对道德与法治教育的兴趣,更积极地参与课堂讨论和活动。通过讲解现实生活中发生的案例和事件,学生可以深入了解道德与法治原则在实际生活中的应用和意义。
关键词
道德与法治
概念转化
现实生活
课堂讨论
生活事例
课堂教学中
道德和法律
理解和接受
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅析初中道德与法治课堂教学中生活事例的运用
路正位
《成长》
2024
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