试论我国中部地区中小城镇成人远程教育中存在的问题及对策分析

随着互联网技术的飞速发展,远程教育不再是传统教育的有效补充,而成为现代教育的主力军,越来越多的人加入到远程网络学习的系统中,但是伴随着我国经济发展的不平衡,远程教育在我国中部中小城镇地区存在着诸多问题,本文就存在的问题进行总结并进行对策分析。

后信息时代成人教育教学方法探索

随着社会的快速发展,信息技术的进步日新月异,后信息时代翩翩而来,面对突如其来的网络大爆发,原本依托网络的成人教育的教学方法及课程设计更需要实用且接地气,本文结合自己教学经验就当前成人教育的教学中存在的问题做简要剖析,并提出以下建议。

强化我市文化建设助力创建全国文明城市的意见和建议——以河北省衡水市为例

“全国文明城市”这一称号是全国所有城市品牌中含金量最高、也是创建难度最大的一个,不光反映了城市整体文明水平的综合性荣誉,同时也是国内城市综合类评比中的最高荣誉,是最具有价值的城市品牌,是很多城市可望而不可及的荣誉。衡水市在取得河北省文明城市称号后,又向“全国文明城市”这一目标奋勇高歌。虽然衡水的地理位置较为优越,属于环渤海经济圈和首都经济圈的“1+9+3”计划京南区,但是衡水的政治、经济、社会、文化等各项建设,离全国文明城市的要求还有一定的差距[1]。 本课题主持人及课题组全体成员作为参加“创建全国文明城市”活动的一份子,对创建全国文明城市活动热情高涨,动作迅速,同时以市民视角下发现了创建全国文明城市活动中文化建设存在的一些问题,本文基于强化我市文化建设助力创建全国文明城市的意见和建议这一课题进行了深入研究,现将主要研究成果做以下总结。