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题名初中数学自主探究式教学策略
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作者
路爱红
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机构
江苏省宿迁市泗洪县第四中学
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出处
《教育界(基础教育)》
2019年第10期53-54,共2页
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文摘
在新课程改革的要求下,初中数学教师应通过合理的教学方式引导学生进行思考和探究,使学生养成良好的数学学习习惯,同时培养学生的数学逻辑思维,提升他们的解题能力。基于此,本文对初中数学自主探究式教学的策略进行了分析。
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关键词
初中数学
自主探究式教学
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名问题导学法在初中数学教学中的应用研究
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作者
路爱红
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机构
江苏省宿迁市泗洪县第四中学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第34期113-113,共1页
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文摘
根据问题导学法的应用,在教学中可以起到更好的作用,在初中教学中,教师可以通过提出一些和内容相关的问题,使学生在问题中进行思考,提升学生的思考能力,同时可以使学生对课堂有更多的兴趣,这样对数学教学的开展提供了有效的帮助。在问题导学法应用中,教师应合理的设计问题,使教学质量得到提升,促进学生的数学学习能力的发展。问题导学法作为一种重要的方法,在初中数学教学中通过合理的应用可以使教学的效果得到改善,促使学生对教学内容有全面的理解。
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关键词
问题导学法
初中数学教学
应用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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