技能获得理论视角下高职艺术设计类专业教学的问题审视与优化策略

不同流派的技能获得理论,都是试图借助于对不同等级技能的特征表现的剖析,揭示人们在经历从技能的低级阶段到达高级阶段时的职业能力、情感认知、实践认知转变。基于技能获得理论分析了高职艺术设计类专业教学存在的主要问题,并从标准引领、内容变革、教法创新、环境营造、团队升级五个方面提出高职艺术设计类专业教学的优化策略。

解构主义视角下传统元素在现代艺术设计中的创新转化

本研究针对中国艺术设计领域内的同质化趋势及其在国际设计界的“失语”现象,通过文献研究,认为其关键原因在于中华优秀传统文化与现代艺术设计结合得不够完善,传统元素难以实现现代语境下的创新转化。研究从文化社会、经济市场、技术创新等角度,剖析了传统元素在现代设计中创新转化的价值。依托解构主义设计理论,结合实证案例分析,提出了“甄选与解构”“解读与重构”“创新与转化”创新转化路径与传统元素设计创新的策略,旨在深化文化传承、激发创新活力、促进文化传播,增强设计作品的民族性与东方审美文化,提升公众的民族文化自信,推动民族文化生态的现代建构。

高职艺术设计类专业创新教学团队建设:内涵、困阻与对策

文创产业已进入“文创+”时代,但艺术设计类专业人才还无法满足文创产业升级的需求。为了解决人才供需矛盾,促进高职院校培养具有人文情怀、能跨界、擅创新,满足文创产业升级需要的德技并修的艺术设计类专业人才,必须从育人关键要素出发,加强师资队伍建设。通过分析创新教学团队的内涵,整理归纳艺术设计类专业创新教学团队建设遇到的困阻,从优化创新教学团队结构、提高教师自我超越能力、完善模块化教学运行机制等方面,提出艺术设计类专业创新教学团队建设的思路与对策。

中国元素走向全球化设计的探索

由一场讲座引发对中国元素走向全球化的思考。通过分析中国元素在设计中运用的现状,以及国际设计的发展趋势,根据设计文化传承的普遍规律,得出了目前中国设计既不能为了快速实现从制造大国走向设计大国,盲目模仿西方设计,失去自我;也不能为了凸现中国的传统文化,不求甚解,机械照抄照搬中国传统元素。提出要用智慧,用"和而不同"的思想来合理处理好设计的国际化与民族多元化之间的关系。

常州工艺梳篦的装饰图形研究

以常州梳篦历史发展为背景,从研究常州梳篦传统装饰图形特点和现代装饰图形特点出发,通过比较得出:只有在继承和发扬梳篦装饰图形传统工艺的种种特点上,根据不同时代的审美变化,不断推陈出新,才能使梳篦成为富有民族传统工艺和艺术魅力的现代工艺品。

高职层次图形创意教学改革与实践

一、高职层次图形创意教学现状 高职教育是高等职业技术教育的简称。高职教育是在我国高等教育大发展的浪潮中崛起的一个新的教育类型，是职业技术教育的高等阶段，是高等教育的重要组成部分。高职院校大多是从原来的中专院校升格而来。在设计类专业教学方面，由于专业学科的性质和教学特点，大部分课程从内容到教学模式、教学方法，

以传统手工艺品为载体的旅游纪念品“无界化”设计研究

文章针对旅游纪念品这一传统手工艺载体形式,通过将"无界化"理念引入旅游纪念品设计,根据设计实践进行了应用可行性分析,提出了以传统手工艺为载体的旅游纪念品"无界化"设计开发策略。梳篦作为常州的重要传统手工艺名片,在近年来的传承和发展中,运用"无界化"设计策略(即地域无界化、功能无界化、精神寓意传递无界化、工艺创新无界化),走出了常州地区,为更多的旅游景点代言。这一经验证明:在"无界化"理念引导下的设计开发策略,是使传统手工艺走出发源地、走进现代生活、服务更多的旅游景点、传承和创新传统手工艺的良性发展道路之一。

《平面构成》教学过程中如何培养学生的创造性思维

《平面构成》引入我国设计院校几十年来,在设计教育中起了一定的作用,可是由于种种原因,并没有达到平面构成创造者的原始初衷——释放和发掘学生的创造力。从目前平面构成教学的特点出发,结合课堂案例阐述在《平面构成》教学过程中如何培养学生的创造思维。

传统柳编工艺与现代设计融合途径研究

我国传统手工艺历史悠久,互联网时代的来临和创意产业的兴起,使得传统手工艺面临传承和革新的考验,应用现代设计方法和设计管理理念对传统手工艺进行研究和整理是大势所趋。文章以柳编工艺为例,探讨了传统手工艺和现代设计的融合途径,希望通过论题的研究和阐述可以实现传统柳编工艺的保护和发展,并为现代创意产业提供又一设计素材。

视觉设计与网页

在网络技术迅速发展的今天 ,笔者针对多数网页存在的倾向 (过分注重网页制作技术 ,而忽视网页视觉设计效果 ) ,提出除了掌握网页制作技术 ,还必须注重网页中的视觉设计 。

包装设计与附加值

本文根据我国目前部分企业为了提升商品的附加值 ,而对产品进行过分包装的现状 ,从商品包装附加值产生的社会心理进行分析 ,结合实例得出好的包装设计可以产生附加值 ,并深入探讨了实现包装设计附加值的因素和科学方法 ,进一步得出走消费者心理主导路线来实现包装附加值的观点。

交互广告设计研究

笔者通过比较传统广告与交互广告信息传递效果,分析交互广告在信息传递过程中的优点,指出在当今经济全球化的背景下,在不断升级的新媒体技术的支持下,交互广告将成为今后广告发展的必然趋势。

基于云技术的中高职贯通艺术设计专业课程互动教学模式研究

信息技术不断升级换代,给互动教学拓展了更广阔的空间。本着以学生为主体、以教师为主导的教学理念,从艺术设计专业课程教学特点和中高职贯通学生的学习心理、行为特点出发,该文作者从基于课程教学目标的内容构建、引导学生良好学习行为习惯的互动模式构建、符合学生学习心理需求的互动教学设计构建几个方面,提出构建基于云技术的互动教学模式,以提高艺术设计专业课程教学的有效性。

常州梳蓖纪念品设计

A设计说明:杨桥老街起始于南宋,元末明初已成为江南行省常州府的重镇 ,目前从以南杨桥为中心地段形成的东、西、南、北等老街上,遗存的古典建筑及构件上,仍能反映出当年繁盛的概况目前地方政府以"失落的村落——杨桥古街"

“造物人际观”视域下的常州梳篦制作技艺活态传承路径研究

常州梳篦2008年入选为国家级非遗代表性项目名录。在传统“造物人际观”影响下,常州梳篦适应不同人群需要,形成风格多元、雅俗共赏的独特非遗之像,有利于激活传统主题文化,依据不同人群的文化消费趋势,构建常州梳篦不同消费目标市场定位的消费情景矩阵;多渠道培养具有设计能力的非遗传承人,促进常州梳篦制作技艺的活态传承。

涅槃重生:改革开放初期上海商业包装设计研究

从历史的视角审视梳理改革开放初期上海包装设计的发展历程,分析归纳该特殊转折时期上海包装设计的业态背景;在上海社会政治、经济、科技、文化发展的基础上探索性地分析上海包装设计思维、方法变迁、包装设计历史价值界定,为当代设计"寻根"的同时意图有所启迪。

回探凤纹演绎 再创凤纹新时尚

凤是美丽而神奇的鸟,她带给人类祥瑞和太平。通过对凤纹在不同时期的纹样演变和寓意内涵的追溯,可看出凤纹在不同时期曾经的时尚与辉煌。分析凤纹在当代设计运用中的现状,倡导在当前设计国际化的语境下再造凤形,传承凤纹内涵与思想,再现凤纹新时尚。

对视觉传达设计“本土化”的解读

当我们提到设计的“本土化”这一问题时，东西方对这一概念的理解有着很大的差异。中国人所理解的“本土化”基本上与“民族化”相重合，目光和思路自然就回盼到祖先千百年来的文化积淀，间或会兼顾少数民族五彩斑斓的服饰和装饰。这与我们过去长期处于封闭型社会文化状态，较少受外来文化的影响有关。西方许多国家在言及“本土化”问题时，会自然地与自己的历史文化区别开来，

营养护肤时代的包装故事——采访赵佐良老师记

我们上海近现代商业文化视觉传播系列研究课题组,为了获取近现代上海商业设计发展真实可靠的一手资料,前往采访在近现代设计成果斐然的设计家赵佐良先生。我们课题组一行几位成员来到赵先生供职的九木传盛广告有限公司门口,门上赫然入目＂客满＂两个大字,仔细一看两大字间隔着两小字,连起来是＂客户满意＂,仔细揣摩应该是公司的经营理念吧,客户满意的结果必然导致客满。

ABCG2和NF-κB p65在鼻咽癌中的表达及其意义

目的检测乳腺癌耐药蛋白(ABCG2)和核因子κB(NF-κB)p65在鼻咽癌中的表达及其临床意义。方法采用免疫组化SP法检测34例鼻咽癌和10例正常鼻黏膜组织中ABCG2和NF-κB p65的表达。结果鼻咽癌组织中ABCG2及NF-κB p65的阳性表达率分别为58.8%和64.7%,正常鼻黏膜中分别为10.0%和20.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。鼻咽癌组织ABCG2表达与淋巴结转移、临床分期有关,NF-κB p65表达仅与临床分期有关,两者呈正相关(r=0.694,P<0.01)。结论 ABCG2和NF-κB p65可能共同在鼻咽癌进展中有一定的促进作用。