居住小区规划设计课程考核方式改革研究

本文通过对居住小区规划设计课程考核方式的研究,指出了该课程原有考核方式的不足之处,并试探性的提出来居住小区规划设计课程考核方式方法改革的思路及特色,最后对考核方式改革成果的目标进行了分析。通过对考核方式改革建议,希望以此能够给建筑学专业其他设计课程提供一个借鉴的依据,从而提高教学质量,以期培养出更多更合格的建筑学专业人才。

论城市社区空间形态营造

社区是城市最重要的组成元素之一,该文将从社区规划的一个方向——社区空间形态营造方向入手,对社区空间及社区核心区的营造进行初步分析和研究。该文首先对城市社区空间营造提出相应的原则,并且在分析和研究的基础上总结出单核心型社区、双核心型社区、多核心型社区以及轴核心型社区四种城市社区空间形态类型,最后提出社区核心空间营造的要点。该文的分析与研究都是为了给社区规划中的社区的空间形态营造工作提供可参考的依据。希望借此文章为今后社区规划以及社区建设的研究一些积累宝贵的经验。

城市规划专业设计类课程教学体系研究

城乡规划学一级学科设立以后,城市规划专业实践性和操作性特征表现更为明显。作为城市规划专业主干课程,城市规划专业设计类课程教学体系急需改革。文章试图从项目学习角度重新了解城市规划专业设计类课程体系主要内容,讨论其课程教学体系改革主要方向,并根据项目学习内容,提出若干城市规划专业设计类课程教学体系建构方法。

建筑学专业地域性特色教育的探索与实践

根据建筑学专业的特点、办学特色、课程设置及职业教育的需求,分析了实施地域性特色建筑教育的必要性,并从适时调整专业定位、加强教学实践课程、贯穿职业教学理念和调整教育教学方法等方面,阐述了将地域性特色教育应用到建筑学专业日常教学实践中的策略。

开合屋盖体育建筑策划问题研究

随着体育产业的发展,开合屋盖体育建筑作为一种新兴的建筑类型逐渐被人们所认识。开合屋盖结构能够满足体育建筑空间在室内和室外两种条件下的使用要求,为体育建筑带来了全天候使用的便利性。本文回顾了开合屋盖建筑的发展历程和目前的研究现状,总结了建筑策划的特点。分析了建筑设计的要点,并探讨了经济性与安全性的问题。

回归空间本源:城市更新背景下城市设计本科教学要点探索

当前,中国的城市建设进入城市更新时期,城市设计的作用越发明显,城市设计教学工作也随之受到更多关注。本文立足于城市设计本科教学工作,讨论城市更新背景下城市设计教学的核心应以基础教育为根本,认知空间价值、探寻空间逻辑、建构空间精神。以此为基础,本文将城市设计本科阶段的教学过程分解为设计基础研究阶段、设计方案生成阶段及方案深度优化阶段,并探讨了每个阶段的教学重点与难点。