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题名略阳高台小学赴教研联盟学校开展教学研讨活动
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作者
蹇怀良
林凤
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机构
不详
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出处
《西部教育导刊》
2019年第7期31-31,共1页
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文摘
日前,为充分发挥骨干教师在教育教学中的研究、指导和辐射作用,略阳县高台小学数学学科指导中心赴联盟学校黑河镇中心小学开展教学研讨活动。
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关键词
教学研讨活动
中心小学
学校
联盟
教研
教育教学
骨干教师
辐射作用
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分类号
G623.503
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学生英语认读能力的培养之我见
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作者
蹇怀良
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机构
陕西省略阳县高台小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期145-145,共1页
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文摘
英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力,而对学生认读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。对于小学生而言,若能够阅读未学过的句子、段落或较浅显的篇章,并能够理解或大部分理解其含义,对于英语综合能力的提高是大有裨益的。读是小学阶段的基础,认读能力的提高既有助于培养阅读的基本技能,也有助于培养口语表达能力。
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关键词
英语
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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