儿科护理人员心理健康状况调查分析

目的探讨儿科护理人员心理健康和主观幸福感状况。方法随机选取59名儿科护士作为研究对象,接受症状自评量表(SCL-90)和总体幸福感量表(GWB)测查,将测验分数与常模比较,并分析与常模产生差异的原因。结果 1SCL-90调查结果提示,研究组与中国青年常模相比,躯体化因子低于常模(t=3.44,P<0.05),强迫、人际关系、焦虑高于常模(t=6.14、7.41、6.07,均P<0.05);2GWB测查结果表明,研究组主观幸福感显著低于常模(t=6.17,均P<0.05)。结论与常模相比儿科护理人员心理健康水平较差,幸福感较低,应给予该群体更多的社会支持,以提高心理健康水平,增强幸福感。

强直性脊柱炎护理干预

由于强直性脊柱炎的病变,主要侵及的身体部位是脊柱和骶髂关节,因此,其病变的原因往往难以诊断,病变的时间呈现慢性病特点,容易导致脊柱和关节功能障碍,并引发自身免疫力持续下降的严重后果,给患者带来的痛苦是巨大的、长期的。本文从护理干预角度,对强直性脊柱炎的治疗康复进行深入分析探讨,提出了一系列针对性强的护理干预措施。

浅谈健康教育的要点及体会

随着现代医学内涵的延伸及健康概念在WHO指导下的重新定义，医学模式和服务对象对健康需求也逐步发生变化，目前整体护理模式病房已经建立，对病人的健康教育已成为我们必不可少的工作内容。在为病人进行健康教育的实际工作中，我们遇到诸多问题郝直接影响着健康教育的实际效果。本文浅谈了我院在实施健康教育的过程中，注重对护理人员进行培训，优化自身队伍；认识和了解教育对象；根据具体情况选择教育方式；重视信息反馈和效果评价，使我院护理水平和教育质量明显提高。