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听力障碍群体的保持性注意发展
1
作者
程黎
施建农
+1 位作者
蹇菊华
张兴利
《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》
CAS
北大核心
2012年第1期46-50,共5页
为了研究听力障碍儿童到成人的保持性注意发展的变化,采用瑞文标准推理测验筛选出207名智力正常的听力障碍儿童和听力正常儿童及成人作为被试,以划消测验作为实验材料,记录被试的加工速度、击中率和虚报率.结果显示:听力障碍和听力正常...
为了研究听力障碍儿童到成人的保持性注意发展的变化,采用瑞文标准推理测验筛选出207名智力正常的听力障碍儿童和听力正常儿童及成人作为被试,以划消测验作为实验材料,记录被试的加工速度、击中率和虚报率.结果显示:听力障碍和听力正常被试的加工速度都随年龄的增长而加快;7~9岁组的听力障碍被试的击中率显著低于听力正常组,其他年龄组的听力障碍被试和正常被试的击中率没有显著差异;7~14岁的听力障碍被试的虚报率显著高于听力正常被试.听力障碍被试和听力正常被试在所有指标上的发展趋势都相似,前者只有在青少年期的专注程度不如听力正常被试,对非目标的抑制能力比较弱.同时也必须看到,听力障碍被试在注意保持的时间分布上更好,他们能更为持久地维持注意.
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关键词
听力障碍群体
保持性注意
认知发展
划消测验
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职称材料
题名
听力障碍群体的保持性注意发展
1
作者
程黎
施建农
蹇菊华
张兴利
机构
北京师范大学教育学部
中国科学院心理研究所
四川省广元市苍溪陵江小学
出处
《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》
CAS
北大核心
2012年第1期46-50,共5页
基金
北京市自然科学基金资助项目(4102013)
中国科学院心理研究所青年科学基金(YOCX142S01)
文摘
为了研究听力障碍儿童到成人的保持性注意发展的变化,采用瑞文标准推理测验筛选出207名智力正常的听力障碍儿童和听力正常儿童及成人作为被试,以划消测验作为实验材料,记录被试的加工速度、击中率和虚报率.结果显示:听力障碍和听力正常被试的加工速度都随年龄的增长而加快;7~9岁组的听力障碍被试的击中率显著低于听力正常组,其他年龄组的听力障碍被试和正常被试的击中率没有显著差异;7~14岁的听力障碍被试的虚报率显著高于听力正常被试.听力障碍被试和听力正常被试在所有指标上的发展趋势都相似,前者只有在青少年期的专注程度不如听力正常被试,对非目标的抑制能力比较弱.同时也必须看到,听力障碍被试在注意保持的时间分布上更好,他们能更为持久地维持注意.
关键词
听力障碍群体
保持性注意
认知发展
划消测验
Keywords
hearing impairment population
sustained attention
cognitive development
cancellation test
分类号
G449 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
听力障碍群体的保持性注意发展
程黎
施建农
蹇菊华
张兴利
《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》
CAS
北大核心
2012
0
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