喉癌手术前后营养状况评估及护理对策

目的:探讨手术前后的早期营养支持对喉癌病人术后的病情恢复情况以及手术后并发症的影响。方法:以内蒙古医科大学附属医院100例行喉癌手术且出院的病人为研究对象,按入院先后顺序采取随机抽样的方法随机分为实验组和对照组,评价两组喉癌病人手术前后的营养状况(包括体重、臂围、蛋白、微量元素等),其中实验组50例,根据营养状况将营养不良分为轻、中、重三度,根据评价结果,对于术前极度消瘦的病人给予一定的营养支持,主要以口服及肠外营养为主,术后除了常规护理外,根据营养状况的分度及营养状况指标的测定,由营养部统一配置营养液,术后通过鼻饲及早给以肠内营养物;对照组50例,术后给以一般护理以及传统的家庭饮食。结果:通过表1、表2及表3对喉癌病人术后的各项指标进行评价,实验组病人术后的各项指标以及疾病的预后均高于对照组,而对照组的术后发病率高于观察组。结论:术前具体的营养评估,及早发现病人存在的营养不良,对于极度消瘦的病人术前给予一定的营养支持(主要以肠外营养为主),术后针对性给予营养支持护理,通过鼻饲及早给予肠内营养,可以提高疾病的预后及病人术后的生活质量,减少术后并发症的发生。

应用乘法原理解决遗传例题中的一些概率问题

总结出了运用乘法原理将两对或两对以上基因的遗传概率计算划归为一对基因遗传概率问题的方法,简单明了,可以起到“化繁为简”的作用。

图书馆读者工作

本文论述了图书馆工作随着科学进步而不断变化,图书馆读者服务工作也应不断改进。

姬松茸多糖抗镰形艾美耳球虫感染作用的研究

为了研究姬松茸多糖抗镰形艾美耳球虫感染的作用,试验取40只小鼠分为1~4组,第1,2组分别口服高剂量、低剂量的姬松茸多糖,第3,4组口服等量的PBS,连续7 d;第8天,第1~3组小鼠分别经口感染镰形艾美耳球虫孢子化卵囊,观察各组小鼠的临床症状并记录体重变化,收集感染后第7~9天的粪便,检测每克粪便中的卵囊数;第10天后剖检,测定肝脏指数、肾脏指数、脾脏指数以评价姬松茸多糖对小鼠抗镰形艾美耳球虫感染的效果。结果表明:经镰形艾美耳球虫感染后,口服高剂量姬松茸多糖组与其他各组相比,体重下降幅度小,卵囊排出量大幅减小,脾脏指数变化差异显著(P<0. 05)。说明口服高浓度姬松茸多糖能够促进小鼠脾脏的发育,进而提高机体的免疫力,以对抗镰形艾美耳球虫的感染。

镰形艾美耳球虫感染早期对小鼠的致病性研究

为研究镰形艾美耳球虫感染早期对小鼠的致病性,将镰形艾美耳球虫经口感染小鼠,同时设立无球虫感染空白对照组。通过观察各组小鼠的临床症状,感染36 h后剖检的眼观病变,以及各个脏器的病理组织学观察和盲肠免疫组化观察,来研究感染早期镰形艾美耳球虫对小鼠的致病性。结果表明:早期感染镰形艾美耳球虫主要破坏肠道的黏膜组织,导致黏膜上皮和腺上皮细胞变性、坏死、脱落,黏膜下层水肿,炎性细胞浸润至黏膜层,对其他脏器未造成可见的病理损伤;免疫组化观察,发现早期感染镰形艾美耳球虫也主要侵染黏膜层和黏膜下层。因此,镰形艾美耳球虫仅感染小鼠的盲肠,不感染其他器官,可以作为候选的疫苗载体。

高中生物生活化教学策略的实践研究

在新课改的教育背景下,生活化教学已经成为了备受推崇的教学方式。新课程标准要求下的教育目的是促进学生的全面发展,开阔视野,提升综合素质。仅仅只靠书本教学是无法达成这些目的的,尤其是对于高中生物来说,生物教学的各部分内容与日常生活存在着密切的联系,而生物知识相对于其他学科是比较抽象的,单靠课堂教学,学生是难以理解的。基于此,高中生物生活化教学的运用能够很好的帮助学生学习生物知识,在丰富教学内容的同时开阔学生视野。

体外冲击波与内镜碎石手术治疗泌尿系结石的临床疗效及VAS评分影响评价

探讨应用体外震波法和内窥镜下碎石术对尿路结石的疗效和 VAS分数的关系。方法 本试验包括年龄在2021.5-2022.6个月内的78例尿路结石病人。按照随机化的原理,将患者分成39个组和39个组,分别给予体外震波疗法和内窥镜下的外科手术。比较疗效。结果 与正常对照组比较,术后4小时和12小时疼痛的轻重比较, P<0.05;与住院天数比较,下床运动比正常组缩短(P<0.05);治疗组与正常组比较,差异有统计学意义(P<0.05);结果显示:两组手术后合并症发生率均低于对照(P<0.05)。结论 应用体外震波法和内窥镜碎石技术对尿路结石的处理都能起到很好的作用。且术后患者的康复时间较短,并发症较少,安全性较高,更值得推广。

小学语文阅读教学方案探析

小学语文教学的关键一环是阅读教学,对提高听说读写及识字能力、作文能力,对培养学生语感、体验语言魅力,体会文章思想,提高阅读水平的起到至关重要的作用,本文从分析语文阅读教学重要性出发,作出探析。