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古今汉语语音变化规律的再探析
被引量:
1
1
作者
车先俊
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第1期18-20,共3页
从古到今,汉语的声、韵、调发生了很大变化。前人对各种变化进行了规律性的归纳与总结,比如把“全浊入声变阳平,次浊入声变去声,清母入声派三声”作为入声字变化消失的规律;把“平送仄不送”作为全浊声母变化消失的归向;把“浊音...
从古到今,汉语的声、韵、调发生了很大变化。前人对各种变化进行了规律性的归纳与总结,比如把“全浊入声变阳平,次浊入声变去声,清母入声派三声”作为入声字变化消失的规律;把“平送仄不送”作为全浊声母变化消失的归向;把“浊音平声变阳平,清音平声变阴平”作为平分阴阳的标准等等。本文根据语音发展的实际情况,论证了上述“规律”的不完整性,指出了“全浊入声变去声”“浊音入变平不送”以及“次浊平声变阴平”等语言现象,并逐一探析,对汉语语音的变化规律作了补充与完善。
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关键词
入声
浊音
消失
变化
规律
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职称材料
张相《诗词曲语辞汇释》释义辨正
2
作者
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第2期46-48,共3页
本文从张相的《诗词曲语辞汇释》一书中择取了一些释义不周或不确的词条,援引诗词曲中的例证,对其进行了补注或改释。
关键词
近代汉语
《诗词曲语辞汇释》
诗词曲
词义
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职称材料
《说文解字》多义字探析
3
作者
车先俊
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第3期40-43,共4页
单释字的本义是许慎《说文解字》的通例 ,然而在大徐本中有 72 5例属例外 ,或释作五义 ,或释作四义 ,或释作三义、二义。本文详加分类考证 :有的是二义相同而并举 ,有的是把引申义一起列入 ,有的是把假借义与本义共存等等。产生这种变...
单释字的本义是许慎《说文解字》的通例 ,然而在大徐本中有 72 5例属例外 ,或释作五义 ,或释作四义 ,或释作三义、二义。本文详加分类考证 :有的是二义相同而并举 ,有的是把引申义一起列入 ,有的是把假借义与本义共存等等。产生这种变例现象的原因有二 :一是“后人”“浅人”所增改 ;一是许氏说解时拿捏不准 。
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关键词
分类考证
<<说文解字>>
多义字
许慎
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职称材料
保持共产党员先进性 永葆党的青春活力———“保持共产党员先进性”教育活动笔谈
4
作者
朱淮沂
朱作俊
+6 位作者
董佩林
鲁斌宏
车先俊
潘永亮
刘广登
徐元善
王兆平
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第3期80-84,共5页
[编者按]党中央决定,从今年1月开始,对全党进行一次先进性教育,以引导广大党员坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,不断增强党员队伍和党组织的凝聚力、战斗力。为此,本刊特组织了这次笔谈,期望以此推动我校保持共产...
[编者按]党中央决定,从今年1月开始,对全党进行一次先进性教育,以引导广大党员坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,不断增强党员队伍和党组织的凝聚力、战斗力。为此,本刊特组织了这次笔谈,期望以此推动我校保持共产党员先进性教育活动向纵深发展。
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关键词
党员先进性
笔谈
先进性教育活动
活力
青春
理想信念
党的宗旨
优良传统
党员队伍
纵深发展
共产党员
党中央
凝聚力
党组织
战斗力
发扬
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职称材料
《说文》省声字研究
被引量:
3
5
作者
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1989年第1期78-85,共8页
省声字,清代已有人注目。如王筠在其《说文释例》中曾多次提及,但是比较零碎,结论多为“可怪”、“不可知也”之类。今人亦时有文章论及,而对省声字的特点、省声规律及《说文》省声字正误等重要问题,还未见有人作过全面细致的研究。据...
省声字,清代已有人注目。如王筠在其《说文释例》中曾多次提及,但是比较零碎,结论多为“可怪”、“不可知也”之类。今人亦时有文章论及,而对省声字的特点、省声规律及《说文》省声字正误等重要问题,还未见有人作过全面细致的研究。据笔者统计,大徐本《说文》中注为“省声”者,凡326例(因受篇幅限制,例字未能尽收文中)。本文从分析省声的原字入手,发现两条规律。一是省作声的原字有独体的象形、指事字,也有合体的形声、会意字,但分布数量有别;二是省声时有的为规律省,有的为割裂省。同时,对大徐本的326例省声字进行了正误考辨,分出四种类型:一为完全可信例;二为基本可信例;三为错误例;四为存疑例。此外,对省声字的声符表意问题作了分析,认为同一般形声字声符表意情况同轨,有的兼表意,有的仅表声,异于王筠的“形声之省必兼意”之说。
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关键词
省声字
大徐本
形声字
声符
说文释例
会意字
指事字
四种类型
文章论
意符
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职称材料
现代普通话“m、n、l、r”阴平字溯源
被引量:
2
6
作者
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第3期125-127,共3页
本文从《辞海》和《现代汉语词典》中选取了收在“m、n、l、r”四声母下的69个阴平字,逐字进行分析,理清了这些违背所谓“平分阴阳”规律者的各自来源及其违律原因。并透过这些次浊声母下不该存在的而实际却存在的阴平字的分析...
本文从《辞海》和《现代汉语词典》中选取了收在“m、n、l、r”四声母下的69个阴平字,逐字进行分析,理清了这些违背所谓“平分阴阳”规律者的各自来源及其违律原因。并透过这些次浊声母下不该存在的而实际却存在的阴平字的分析和归纳,对传统的“平分阴阳”规律──“清平变阴平,浊平变阳平”和“入派三声”规律中的“次浊入声变去声”以及“现代汉语平声字的来源”等提出了不同看法。
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关键词
普通话
平分阴阳
方言词
联绵词
象声词
阴平
平声字
《现代汉语词典》
称谓语
来母
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职称材料
意符取比喻义的形声字试探
被引量:
1
7
作者
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1985年第2期114-117,共4页
形声字在汉字“六书”中数量最多,研究者也多,成果累累。“形声字的声符代表读音,意符确定意义范畴”,已成诸家公论,无可非议。但是,意符和本义的关系到底有多少种情况,至今还无人作过细致考察。尤其一些形声字其意符取的是比喻义,这个...
形声字在汉字“六书”中数量最多,研究者也多,成果累累。“形声字的声符代表读音,意符确定意义范畴”,已成诸家公论,无可非议。但是,意符和本义的关系到底有多少种情况,至今还无人作过细致考察。尤其一些形声字其意符取的是比喻义,这个问题先前还未曾有人注意到,本文打算就此试作探讨,就教于方家。
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关键词
形声字
比喻义
意符
本义
意义范畴
说文
样方法
哲学社会科学版
段注
研究者
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职称材料
《说文》“夷”“狄”“蠻”“羌”释义溯源
8
作者
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第3期94-97,共4页
夷《说文》:“平也,从大从弓,东方之人也。”狄《说文》:“赤狄,本犬种,狄之为言淫辟也,从犬,亦省声。” 蠻 《说文》:“南蠻,蛇种,从虫(?)声。”羌《说文》:“西戎牧羊人也,从人从羊,羊亦声。”对以上说解,文字、训诂研究者多认为许慎...
夷《说文》:“平也,从大从弓,东方之人也。”狄《说文》:“赤狄,本犬种,狄之为言淫辟也,从犬,亦省声。” 蠻 《说文》:“南蠻,蛇种,从虫(?)声。”羌《说文》:“西戎牧羊人也,从人从羊,羊亦声。”对以上说解,文字、训诂研究者多认为许慎怀有极严重的民族歧视心理。
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关键词
说文解字
山海经
许慎
神话
释义
君子国
东方
段玉裁
伏羲
民族歧视
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职称材料
“所”字的一种特殊用法
9
作者
车先俊
《汉语学习》
1986年第5期25-26,共2页
《现代汉语八百词》一书对“所”字作了如下解释: “[助](即助词)用在及物动词之前,使“所+动”成为名词性短语。多用于书面。”接下去又细分四大类,并各附以例句,逐一作了分析。其中第二大类即“所+动”,又细分为三款:(见《现代汉语...
《现代汉语八百词》一书对“所”字作了如下解释: “[助](即助词)用在及物动词之前,使“所+动”成为名词性短语。多用于书面。”接下去又细分四大类,并各附以例句,逐一作了分析。其中第二大类即“所+动”,又细分为三款:(见《现代汉语八百词》455页) (a)加“的”修饰名词 所谈的道理|所用的方法|…… (b)加“的”代替名词 所谈的不过是些生活琐事|…… (c)不加“的”代替名词 所见所闻|所知不多|各取所需|…… 其实,除上面列举之外,在现代汉语里还有一种不同于上述各种用法的“所+动”,应当引起我们的注意。下面先看几个例子: ①(一切)归劳动者所有。
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关键词
“所”字
特殊用法
“的”
《现代汉语八百词》
个体户
名词性短语
所知
所字结构
双音节动词
劳动者
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职称材料
谈谈主谓倒装句的标点
10
作者
车先俊
《汉语学习》
1986年第4期32-32,共1页
为了加强感叹或疑问语气,把谓语提到主语前,这是现代汉语中常见的一种句式。例如: 多美啊 桂林的山水(《旅游报》) 怎么了 你(《荷花淀》)对这类句式,目前流行的标点有以下两种: A多美啊!桂林的山水。 怎么了?你。 B多美啊,桂林的...
为了加强感叹或疑问语气,把谓语提到主语前,这是现代汉语中常见的一种句式。例如: 多美啊 桂林的山水(《旅游报》) 怎么了 你(《荷花淀》)对这类句式,目前流行的标点有以下两种: A多美啊!桂林的山水。 怎么了?你。 B多美啊,桂林的山水! 怎么了,你?根据整个句子的语气和句子的内部结构以及标点符号的各自功能。
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关键词
主谓倒装
标点法
谓语
感叹号
句式
疑问语气
桂林
主语
问号
《荷花淀》
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职称材料
题名
古今汉语语音变化规律的再探析
被引量:
1
1
作者
车先俊
机构
徐州师范大学语言所
出处
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第1期18-20,共3页
文摘
从古到今,汉语的声、韵、调发生了很大变化。前人对各种变化进行了规律性的归纳与总结,比如把“全浊入声变阳平,次浊入声变去声,清母入声派三声”作为入声字变化消失的规律;把“平送仄不送”作为全浊声母变化消失的归向;把“浊音平声变阳平,清音平声变阴平”作为平分阴阳的标准等等。本文根据语音发展的实际情况,论证了上述“规律”的不完整性,指出了“全浊入声变去声”“浊音入变平不送”以及“次浊平声变阴平”等语言现象,并逐一探析,对汉语语音的变化规律作了补充与完善。
关键词
入声
浊音
消失
变化
规律
Keywords
entering tone
voiced sound
disappearance
change
regular patterns
分类号
H11 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
张相《诗词曲语辞汇释》释义辨正
2
作者
车先俊
机构
徐州师范大学语言研究所
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第2期46-48,共3页
文摘
本文从张相的《诗词曲语辞汇释》一书中择取了一些释义不周或不确的词条,援引诗词曲中的例证,对其进行了补注或改释。
关键词
近代汉语
《诗词曲语辞汇释》
诗词曲
词义
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《说文解字》多义字探析
3
作者
车先俊
机构
徐州师范大学语言所
出处
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第3期40-43,共4页
文摘
单释字的本义是许慎《说文解字》的通例 ,然而在大徐本中有 72 5例属例外 ,或释作五义 ,或释作四义 ,或释作三义、二义。本文详加分类考证 :有的是二义相同而并举 ,有的是把引申义一起列入 ,有的是把假借义与本义共存等等。产生这种变例现象的原因有二 :一是“后人”“浅人”所增改 ;一是许氏说解时拿捏不准 。
关键词
分类考证
<<说文解字>>
多义字
许慎
Keywords
character interpretation
polysemic characters
classification
textual research
分类号
H131 [语言文字—汉语]
H161 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
保持共产党员先进性 永葆党的青春活力———“保持共产党员先进性”教育活动笔谈
4
作者
朱淮沂
朱作俊
董佩林
鲁斌宏
车先俊
潘永亮
刘广登
徐元善
王兆平
机构
徐州师范大学
徐州师范大学校党委宣传部
徐州师范大学化学系
徐州师范大学文学院
徐州师范大学城环学院
徐州师范大学法政学院
徐州师范大学社会科学部
徐州师范大学社会发展学院
徐州师范大学信息传播学院
出处
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第3期80-84,共5页
文摘
[编者按]党中央决定,从今年1月开始,对全党进行一次先进性教育,以引导广大党员坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,不断增强党员队伍和党组织的凝聚力、战斗力。为此,本刊特组织了这次笔谈,期望以此推动我校保持共产党员先进性教育活动向纵深发展。
关键词
党员先进性
笔谈
先进性教育活动
活力
青春
理想信念
党的宗旨
优良传统
党员队伍
纵深发展
共产党员
党中央
凝聚力
党组织
战斗力
发扬
分类号
D263 [政治法律—中共党史]
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
《说文》省声字研究
被引量:
3
5
作者
车先俊
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1989年第1期78-85,共8页
文摘
省声字,清代已有人注目。如王筠在其《说文释例》中曾多次提及,但是比较零碎,结论多为“可怪”、“不可知也”之类。今人亦时有文章论及,而对省声字的特点、省声规律及《说文》省声字正误等重要问题,还未见有人作过全面细致的研究。据笔者统计,大徐本《说文》中注为“省声”者,凡326例(因受篇幅限制,例字未能尽收文中)。本文从分析省声的原字入手,发现两条规律。一是省作声的原字有独体的象形、指事字,也有合体的形声、会意字,但分布数量有别;二是省声时有的为规律省,有的为割裂省。同时,对大徐本的326例省声字进行了正误考辨,分出四种类型:一为完全可信例;二为基本可信例;三为错误例;四为存疑例。此外,对省声字的声符表意问题作了分析,认为同一般形声字声符表意情况同轨,有的兼表意,有的仅表声,异于王筠的“形声之省必兼意”之说。
关键词
省声字
大徐本
形声字
声符
说文释例
会意字
指事字
四种类型
文章论
意符
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
现代普通话“m、n、l、r”阴平字溯源
被引量:
2
6
作者
车先俊
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第3期125-127,共3页
文摘
本文从《辞海》和《现代汉语词典》中选取了收在“m、n、l、r”四声母下的69个阴平字,逐字进行分析,理清了这些违背所谓“平分阴阳”规律者的各自来源及其违律原因。并透过这些次浊声母下不该存在的而实际却存在的阴平字的分析和归纳,对传统的“平分阴阳”规律──“清平变阴平,浊平变阳平”和“入派三声”规律中的“次浊入声变去声”以及“现代汉语平声字的来源”等提出了不同看法。
关键词
普通话
平分阴阳
方言词
联绵词
象声词
阴平
平声字
《现代汉语词典》
称谓语
来母
分类号
H116.1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
意符取比喻义的形声字试探
被引量:
1
7
作者
车先俊
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1985年第2期114-117,共4页
文摘
形声字在汉字“六书”中数量最多,研究者也多,成果累累。“形声字的声符代表读音,意符确定意义范畴”,已成诸家公论,无可非议。但是,意符和本义的关系到底有多少种情况,至今还无人作过细致考察。尤其一些形声字其意符取的是比喻义,这个问题先前还未曾有人注意到,本文打算就此试作探讨,就教于方家。
关键词
形声字
比喻义
意符
本义
意义范畴
说文
样方法
哲学社会科学版
段注
研究者
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
《说文》“夷”“狄”“蠻”“羌”释义溯源
8
作者
车先俊
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987年第3期94-97,共4页
文摘
夷《说文》:“平也,从大从弓,东方之人也。”狄《说文》:“赤狄,本犬种,狄之为言淫辟也,从犬,亦省声。” 蠻 《说文》:“南蠻,蛇种,从虫(?)声。”羌《说文》:“西戎牧羊人也,从人从羊,羊亦声。”对以上说解,文字、训诂研究者多认为许慎怀有极严重的民族歧视心理。
关键词
说文解字
山海经
许慎
神话
释义
君子国
东方
段玉裁
伏羲
民族歧视
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
“所”字的一种特殊用法
9
作者
车先俊
出处
《汉语学习》
1986年第5期25-26,共2页
文摘
《现代汉语八百词》一书对“所”字作了如下解释: “[助](即助词)用在及物动词之前,使“所+动”成为名词性短语。多用于书面。”接下去又细分四大类,并各附以例句,逐一作了分析。其中第二大类即“所+动”,又细分为三款:(见《现代汉语八百词》455页) (a)加“的”修饰名词 所谈的道理|所用的方法|…… (b)加“的”代替名词 所谈的不过是些生活琐事|…… (c)不加“的”代替名词 所见所闻|所知不多|各取所需|…… 其实,除上面列举之外,在现代汉语里还有一种不同于上述各种用法的“所+动”,应当引起我们的注意。下面先看几个例子: ①(一切)归劳动者所有。
关键词
“所”字
特殊用法
“的”
《现代汉语八百词》
个体户
名词性短语
所知
所字结构
双音节动词
劳动者
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
谈谈主谓倒装句的标点
10
作者
车先俊
出处
《汉语学习》
1986年第4期32-32,共1页
文摘
为了加强感叹或疑问语气,把谓语提到主语前,这是现代汉语中常见的一种句式。例如: 多美啊 桂林的山水(《旅游报》) 怎么了 你(《荷花淀》)对这类句式,目前流行的标点有以下两种: A多美啊!桂林的山水。 怎么了?你。 B多美啊,桂林的山水! 怎么了,你?根据整个句子的语气和句子的内部结构以及标点符号的各自功能。
关键词
主谓倒装
标点法
谓语
感叹号
句式
疑问语气
桂林
主语
问号
《荷花淀》
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
古今汉语语音变化规律的再探析
车先俊
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002
1
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职称材料
2
张相《诗词曲语辞汇释》释义辨正
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1997
0
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职称材料
3
《说文解字》多义字探析
车先俊
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000
0
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职称材料
4
保持共产党员先进性 永葆党的青春活力———“保持共产党员先进性”教育活动笔谈
朱淮沂
朱作俊
董佩林
鲁斌宏
车先俊
潘永亮
刘广登
徐元善
王兆平
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005
0
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职称材料
5
《说文》省声字研究
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1989
3
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职称材料
6
现代普通话“m、n、l、r”阴平字溯源
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996
2
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职称材料
7
意符取比喻义的形声字试探
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1985
1
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职称材料
8
《说文》“夷”“狄”“蠻”“羌”释义溯源
车先俊
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
1987
0
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职称材料
9
“所”字的一种特殊用法
车先俊
《汉语学习》
1986
0
下载PDF
职称材料
10
谈谈主谓倒装句的标点
车先俊
《汉语学习》
1986
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职称材料
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