学科核心素养背景下高中化学教学模式思考研究

在教育教学改革不断深化的背景下,人们愈发重视对学生核心素养的培养,这不仅可以促进学生的未来发展,还能促进整个社会的发展和进步。在高中阶段的教学中,化学学科属于至关重要的一门学科,教师在教学过程中,必须以学科核心素养为主要出发点,对现有的教学模式进行深入思考,积极创新,遵循以人为本的原则,侧重培养学生的动手动脑能力,同时促进学生思维的不断发展,最终提高教学质量。