初中语文古诗词教学方法探究

在初中语文教学中,古诗词一直以精炼的语言,动人的旋律,真挚的情感被学生所喜爱和接受,这也是中国文化历史上不可取代的成就。古诗词无论是辞藻的美妙还是旋律的押韵都可以称之为中国优秀的传统文化宝藏。笔者就初中语文教学中,对于语文古诗词的讲解和教学提出几点个人见解。

天梯

洋洋的爸爸是个宇航员，每次从太空回来都有很多新奇的故事。小朋友们一见洋洋的爸爸回来，都要来听他讲故事。 洋洋和大家不一样，他不满足于听故事，他想亲自到天上去看看。爸爸问他为什么不听故事，洋洋说，爸爸太自私，他们的事业只是少数人的事业，他要造天梯，让大家都能上天，让大家都能找到自己的故事。

浅谈语文互动式教学模式的构建

互动教学模式是一种教师的主导施教和学生的主体认识相辅相成的课堂活动过程。是一种教师的"教"与学生的"学"相互联系,相互促进的过程。在语文课堂构建互动教学模式对提高学生运用语文知识解决问题的能力有着积极作用,语文教师在这一过程中能够与学生建立良好的师生关系,及时发现学生的潜力,按照学生的特点因材施教,使得学生能够在良好的学习氛围之中学会主动思考问题,养成自主学习的习惯,能够帮助学生建立良好的知识结构。