新课改背景下小学音乐教学策略探索

随着我国教育改革的不断深化,在新课改的大背景下,探索新型教学模式对于培养学生的综合素质和创新创造能力,提高教师的授课质量以及学生的学习和接受新知识的效果发挥了巨大的作用。本文对新时代小学音乐教学策略进行了简单的概述,重点对于在小学音乐课堂教学方法和所应该遵循的要求进行了阐述,提出了一种新型的小学音乐教学策略,并就此加以总结概括,以期为学术研究提供一定理论支撑。

如何在新时代背景下展开有效课堂教学

小学生作为我国社会发展的主力军,其学习能力和发展能力对于社会的稳定和健康运行具有重要的推动作用。教师应依照学生自身的学习特征和发展现状,给学生提供有效的课堂教学活动,从而增强学生的学习效果,推动小学教育教学健康发展。

黑河市爱辉区 探索“党建+治理+服务”模式,提升市域治理水平

黑河市爱辉区聚焦基层党组织的组织力、治理力、服务力建设,持续提升党建引领市域治理体系和治理能力的现代化水平。备足强基固本“笔墨纸砚”。以提升党建引领基层治理为主线,夯实学习内容、创新培训形式、强化管理制度,设置诵读、研讨、实践、展示培训环节,实行每课报告制、线上督学、积分管理等制度,基层治理能力不断提升。勾勒服务群众“线条细节”。

黑河市爱辉区致力强化农村党建“细胞”活力

爱辉区充分利用“两学一做”学习教育这一契机，积极打造“学用型”基层党组织，通过送学到农家、服务到基层，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。一是领导干部主动进村讲党课，并依托爱辉先锋网、“党建e站”微信公众号等平台，上传学习内容和各项载体活动，拓宽信息传送渠道。二是以党支部书记讲党课为引领，开展“一对一”辅导、党员“双带”等活动，促使党员查找自身不足，明确改进方向。三是党员带头组织成立协会和特色种植合作社，积极推广“支部+协会”“支部+合作社”的经营模式，转变产销模式，在降低农民种植风险的同时大幅度提高农民收入。

注入“三针”强效提升党建活力

年初以来,黑河市爱辉区紧密联系实际、突出问题导向,全力激活基层党组织建设.一是注入“消炎针”规范运行.分领域制定《党建规范细则》,明晰主体责任,细化党建任务目标,确保党建工作运行长效.

以党建强带动产业兴

黑龙江省黑河市爱辉区认真学习借鉴浙江“千万工程”经验,坚持以抓党建促乡村振兴为总抓手,聚焦宜居宜业和美乡村建设要求,创新打造“爱铸丹心·辉耀边疆”党建品牌,不断提升农村基层党组织政治功能和组织功能。党建引领组织振兴,夯实乡村发展根基。坚决筑牢边疆“红堡垒”,新建、改造村级党建阵地53个,4个村党支部被评为省级标杆型基层党建示范点。实施“头雁”队伍优化提升工程,储备村级后备力量300人。

党建赋能 辉耀边疆

黑龙江省黑河市爱辉区深入学习借鉴“千万工程”经验,以抓党建促乡村振兴为总抓手,聚焦宜居宜业和美乡村建设要求,创新打造“爱铸丹心·辉耀边疆”党建品牌,推动基层党建工作上下联动、同频共振,为边城振兴发展注入新动能。

织密服务红网

近年来,黑龙江省黑河市爱辉区坚持以党建引领基层治理,发挥“市区一体、区域共建”党建优势,深入开展“党旗耀边疆”实践活动,以“红网领航”工程赋能城市党建引领基层网格化治理新实践,持续提升服务群众工作效能。

微阵地畅通微循环

黑龙江省黑河市爱辉区紧紧围绕“红网领航”工程,强化基层治理微循环,持续推动党群阵地建设到网格、工作力量下沉到网格、志愿服务聚焦到网格,逐步打通基层治理“神经末梢”。