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大学英语教材编写模式初探——对《大学体验英语》编写模式的分析 被引量:4
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作者 车宁薇 《北京第二外国语学院学报》 2009年第2期49-52,共4页
本文分析了《大学体验英语》的教材编写模式及其纸质教材和配套多媒体教学网站的优缺点,探讨了目前大学英语教材编写方面存在的问题,并提出了大学英语教材编写应遵循的若干原则。
关键词 大学体验英语 优缺点 教材 编写 问题 原则
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索绪尔语言符号观评述 被引量:3
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作者 车宁薇 《外国语文》 北大核心 2012年第S1期52-55,共4页
正确认识任意性和线性原则对于全面理解索绪尔的普通语言学理论、了解索绪尔的语言符号观具有重大意义。语言符号的任意性和线性是索绪尔提出的语言系统的两大基本原则,这两大原则是索绪尔构建共时语言学理论的基础,也是其探讨规约性等... 正确认识任意性和线性原则对于全面理解索绪尔的普通语言学理论、了解索绪尔的语言符号观具有重大意义。语言符号的任意性和线性是索绪尔提出的语言系统的两大基本原则,这两大原则是索绪尔构建共时语言学理论的基础,也是其探讨规约性等其他语言属性的前提。索绪尔对语言与思想关系的论述进一步阐述了任意性的重要性。 展开更多
关键词 语言符号 任意性 线性 思想
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由形式主义和功能主义的差异看理论与研究方法的关系 被引量:3
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作者 车宁薇 《北京第二外国语学院学报》 2005年第6期72-77,共6页
形式主义和功能主义是两种不同的语言观,它们在理论研究上有不同的侧重点,在研究方法上也有各自的特点。本文主要对比了形式主义和功能主义在产生背景、研究对象、理论目标、理论本质和研究方法等方面的诸多差异,并籍此来说明不同的语... 形式主义和功能主义是两种不同的语言观,它们在理论研究上有不同的侧重点,在研究方法上也有各自的特点。本文主要对比了形式主义和功能主义在产生背景、研究对象、理论目标、理论本质和研究方法等方面的诸多差异,并籍此来说明不同的语言学理论必然采用不同的研究方法与之相适应,而采用不同研究方法得出的研究结果反过来制约着理论研究的发展方向。这就是理论与研究方法的相互制约关系。 展开更多
关键词 形式主义 功能主义 差异 制约
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浅谈师生互动性科研——一项关于词汇记忆效果的教学实验
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作者 车宁薇 《北京第二外国语学院学报》 2008年第4期72-78,共7页
本论文介绍了一项关于词汇记忆效果的教学实验。文中涉及笔者设计此次教学实验的目的和原则,实验的方法、步骤、结果,以及存在问题等方面内容。笔者希望通过此类的教学活动培养学生的实践操作能力并推广师生共同参与科研实验的理念。
关键词 词汇记忆 教学实验 共同参与
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公示语翻译语料库的研究与建设 被引量:12
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作者 吕和发 蒋璐 +15 位作者 周剑波 王翀 朱惠芬 谭益兰 王佳灵 车宁薇 王同军 邹彦群 朱亚男 栾晓菲 满颖 马艳玲 王迪 唐君健 刘大伟 曲菁 《当代外语研究》 2015年第10期48-55,78,共8页
公示语汉英/英汉翻译语料库以高满意度服务世界城市和国际一流旅游目的地语言环境建设及来华旅游者对公共信息需求为宗旨,结合平行语料库与类比语料库,将通用公示语和与行、食、宿、游、娱、购等相关的专类公示语词条、短语篇、景点解... 公示语汉英/英汉翻译语料库以高满意度服务世界城市和国际一流旅游目的地语言环境建设及来华旅游者对公共信息需求为宗旨,结合平行语料库与类比语料库,将通用公示语和与行、食、宿、游、娱、购等相关的专类公示语词条、短语篇、景点解说分为13大类,语料主要取自过去10年间在美、英、澳等世界城市与国际旅游目的地实地考察,依据北京、深圳、上海等地公共场所英译规范和标准,国家语委制定的国家外文译写标准;将篇章案例、景点"小系统"和目的地"大系统"衔接,还原公示语使用原生态;确保典型性、规模性等语料服务需求的紧迫性和应用与研究的示范性;通过专业网站为政府机构、标识行业、企事业单位、翻译人员、教研单位、学习者提供5万余条、100万字词免费检索、查询服务、对比参照、在线交流;有利于在全国普及公示语的规范译法和产学研最佳结合,也为地方标准和国家标准的制定提供重要语料资源。公示语翻译语料库研究与建设以实证、实践推动翻译理论创新,为专业应用型语料库研发提供示范,更全面、更有效展现语料库语言学在翻译研究、教学、实践方面的优势和潜力,同时系统地引进了现代先进文化和管理,促进中国社会发展、经济变革、文化进步、形象确立,助力走出去和走进来的中外双向交流。 展开更多
关键词 公示语 汉英/英汉翻译 语料库 文化交流
原文传递
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