《城市综合管廊智慧运营管理系统技术规范》实施效果评价

标准的真正价值在于实施,地方标准实施效果评估可以为标准复审、标准体系完善、标准化战略提升、标准化相关公共政策制定提供数据支撑。为了客观、科学地评价管廊领域的标准化效果,本研究以《城市综合管廊智慧运营管理系统技术规范》标准为例,在正确理解评价原则的基础上,以实际需要为出发点,合理设置评价指标体系,准确使用评价方法,根据标准目的导向原则,开展评估。评估结果表明:标准内容和要求与目前实施的综合管廊运营管理系统能够相对应,目前除城市级管理系统尚未实施建设外,标准对公司级及项目级的要求在实施的管理系统中均能实现。标准可以指导目前公司级和项目级综合管廊运营管理系统的建设,可适应产业发展的需求,在实际应用中可根据用户需求灵活选择,分步实施。针对标准化工作,提出以下建议:加大标准宣贯力度;提高用标意识;注重行业内标准宣贯,增强与管线单位衔接;在今后标准修订时,建议根据专家意见增加运营管理系统对应急处置方面的功能,增加管理系统采用云平台部署的要求。

北京市生活垃圾分类标准体系框架研究

为认真贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神,配合《北京市生活垃圾管理条例》正式实施,北京市开展垃圾分类工作。根据北京市垃圾分类实际工作需要,按照垃圾分类全流程梳理标准,构建标准体系。以标准体系为基础,整理垃圾分类标准存量情况,分析标准制修订需求,梳理垃圾分类过程,为今后制定生活垃圾分类相关标准提供理论支撑,实现对标准的科学管理,系统地指导北京市垃圾分类工作,构建垃圾分类新发展格局。

影响初中学生体育学习兴趣的因素及对策

近年来，随着素质教育的实施和全民健身运动的开展，体育教学得到了教育部门和学校的极大重视，体育教学质量也有了显著提高，但是由于受到诸多因素的影响，部分初中学生对体育学习不感兴趣，这严重影响着学校素质教育的深入进行和学生身心的全面发展。

北京市环境卫生标准体系构建研究

介绍了北京市环境卫生标准体系的构建思路,解决了环境卫生标准不方便查找的问题,实现对标准的科学管理。并将环境卫生标准体系分为3个层次4个门类,为今后标准化工作开展提出建议。

探索中学体育特长生的心理健康辅导方法

中学的体育特长生通常指在某体育项目上得到相应运动水平的中学生。这些学生通常由体育教练指导,通过课余时间开展有计划、有组织的实施运动素质以及专项技术训练,属于我国体育工作开展的中坚力量。中学生自身素质的优劣,通常会对国家的体育事业实现良好发展具有重要影响。本文主要对中学的体育特长生开展心理健康辅导的方法进行探究。

北京市城市管理标准体系框架研究

城市管理标准体系覆盖面广、涉及行业内容众多,建立健全科学、完备的城市管理标准体系是一项长期的工作,标准体系框架设计是北京市城市管理标准体系构建的基础,提出标准体系框架,为标准化工作开展奠定基础,促进城市管理标准化,科学指导北京市城市管理工作。

北京市厨余垃圾资源化标准现状

随着北京市垃圾分类工作的开展,厨余垃圾分出量不断提高,厨余垃圾资源化利用越来越受到重视。通过对北京市厨余垃圾资源化利用现状进行分析,发现制约厨余垃圾资源化产业化发展的是堆肥产品销售渠道不畅通,针对这个情况,通过对现有厨余垃圾资源化标准进行梳理,分析现有标准中存在的问题,并针对问题提出建议,为厨余垃圾资源化工作提供参考。

城市固体废弃物处置及管理探讨

我国城市化进程持续加快,产生的城市固体废弃物越来越多,这些废物的大量堆积,破坏了人类赖以生存的环境,严重威胁着居民的身心健康,降低了城市经济发展的可持续性。简要介绍了固体废弃物的处置及管理,然后分析了目前城市固体废弃物的处置方式,提出了城市固体废弃物处置利用措施,为将来的废物处理工作奠定基础。

城市管理“一网统管”标准体系探究——以北京为例

【目的】为推动“一网统管”标准化建设,指导当前和未来一段时间内城市管理“一网统管”标准化工作,实现市、区、企之间互联互通、数据同步、业务协同。【方法】通过文献法、实地调研法、专家论证法梳理“一网统管”发展及其标准化现状,分析北京城市管理“一网统管”标准化存在的不足,提出城市管理“一网统管”标准体系构建依据及原则。【结果】构建由信息化类、网格化管理类、行业管理类、调度指挥类4个一级子体系,以及21个二级子体系组成的城市管理“一网统管”标准体系框架。【结论】提出城市管理“一网统管”标准体系实施建议,为北京城市管理“一网统管”建设提供标准化支撑。