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浅谈多媒体与数学教学的整合
1
作者
车延萍
《学周刊(中旬)》
2013年第4期124-124,共1页
随着网络技术的飞速发展,以及计算机在社会各个领域的日益普及,计算机也逐步进入课堂教学,而如何有机地把多媒体技术整合到数学教学中成为一个关键问题。
关键词
数学教学
技术整合
多媒体
网络技术
课堂教学
计算机
下载PDF
职称材料
二次函数知识教学中学生思维能力培养策略研究
2
作者
车延萍
《中华少年》
2015年第26期156-156,共1页
本文作者根据所学的二次函数知识,对当前中学教学中学生思维能力的培养进行了分析和讨论,并根据自己对于二次函数知识的了解,提出了一些方法。
关键词
初中数学
二次函数
思维能力
能力培养
原文传递
题名
浅谈多媒体与数学教学的整合
1
作者
车延萍
机构
甘肃省兰州市第六十四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第4期124-124,共1页
文摘
随着网络技术的飞速发展,以及计算机在社会各个领域的日益普及,计算机也逐步进入课堂教学,而如何有机地把多媒体技术整合到数学教学中成为一个关键问题。
关键词
数学教学
技术整合
多媒体
网络技术
课堂教学
计算机
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
二次函数知识教学中学生思维能力培养策略研究
2
作者
车延萍
机构
兰州市第六十四中学
出处
《中华少年》
2015年第26期156-156,共1页
文摘
本文作者根据所学的二次函数知识,对当前中学教学中学生思维能力的培养进行了分析和讨论,并根据自己对于二次函数知识的了解,提出了一些方法。
关键词
初中数学
二次函数
思维能力
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈多媒体与数学教学的整合
车延萍
《学周刊(中旬)》
2013
0
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职称材料
2
二次函数知识教学中学生思维能力培养策略研究
车延萍
《中华少年》
2015
0
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