县级图书馆乡村留守儿童服务新模式探索

近两年,笔者就富平县留守儿童这一社会现象进行调查研究,经过调查资料分析,得出县级公共图书馆关注乡村留守儿童服务的新模式:需要从城乡一体化服务、深化社会教育职能、开展流动服务等5个方面来做。

做好县级公共图书馆联合编目工作的几点建议

陕西省联合编目工作是陕西公共图书馆服务联盟的重要工作之一,笔者参加县级图书馆联合编目工作,在本馆回溯建库工作实践中,探索出三点做好编目工作的建议,供同行参考。

县级图书馆开展图书漂流活动的实践与思考

图书漂流活动的开展既节约了资源也考验了诚信,更重要的是传递了文明,促进了和谐,推动了全民阅读活动的开展。所以,如果把此活动引入县级图书馆,作为一种新的服务模式普及推广,在社会形成一座无形流动的图书馆,那么对增强图书馆的吸引力,推动文化事业的大发展、大繁荣具有极大助推作用。本文探索出了适宜县级图书馆漂流的方法及工作流程供大家参考。

问渠哪得清如许,为有源头活水来——浅析如何培养小学高年级学生的作文选材能力

《语文课程标准》中明确提出:养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。针对此目标,对于高年级的作文教学过程而言,深化学生选材能力的培养非常重要。可以让学生围绕主题选择相关联的写作题材,也可以让学生结合自己的亲身体验,围绕生活真实选材,可以让学生适当选取新颖的写作题材,还可以充分挖掘课文中的习作资源,培养学生习作的创新能力。