术前定位与术中定位造口者生活质量的比较分析

我国现有永久性肠造口病人约100万人,每年新增肠造口病人约10万人,以后还有增加的趋势。目前肠造口定位在医疗、护理教科书上无操作常规,国内有些外科医生对肠造口位置的选择在术中进行,但是术后并发症多,不利于病人康复。由于手术时平卧、麻醉和切口等因素的影响,造口的解剖位置可能与理想的位置有较大的偏离;另有文献报道：手术肠造口的位置与术前预设不一,肠造口术后并发症的发病率为21%～70%;故尽可能按术前定位造口。

在初中历史教学中运用合作学习的优势

《义务教育历史课程标准解读》中明确强调要转变学生的学习方式,改变死记硬背的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.所以教师不能死搬硬套照本宣科,而是要针对学生的年龄特点及掌握的知识特点,依据历史教材内容尽量多提一些学生可能感兴趣的话题,让学生积极探索,主动寻求知识.在教学中要充分体现学生的主体地位,提倡学生自主学习、合作学习和探究学习.实践表明,合作学习的方法作为一种行之有效的教学策略,在历史课堂教学中起着重要的作用.

MR影像诊断肩关节损伤的效果分析

目的:研究分析在肩关节损伤中的诊断采用MR影像学的诊断效果。方法:选取2017年7月—2018年10月我院收治的肩关节损伤病患66例,给予所有病患MR影像检查,同时给予病患关节镜检查,并将关节镜检查结果作为标准,对MR影像检查在肩关节损伤中的诊断效果进行分析。结果:本组66例病患,关节镜确诊肩袖撕裂病患55例,MR影像诊断52例,MR诊断准确率为94.5%;关节镜确诊盂唇损伤病患11例,MR影像诊断9例,MR诊断准确率为81.8%;肩袖撕裂在MR影像中主要表现为以冈上肌肌腱撕裂,盂唇损伤的MR影像表现通常会同时出现关节渗出。结论:在肩关节损伤中的诊断采用MR影像学,能较好呈现肩关节组织的形态结构,对肩关节损伤类型可较好诊断,值得在临床上推广应用。