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220t/h锅炉过热蒸汽温度偏低及其改进
1
作者
车有德
《锅炉技术》
北大核心
1995年第2期5-8,共4页
介绍SG-220/100-M293型高压煤粉锅炉过热蒸汽温度偏低的情况,分析其原因,并提出改进方案。高温过热器热段原设计温升值55℃,设备改进前为32℃;改进后达到57℃,现可以实现锅炉压红线运行,即按额定参数运行。
关键词
高压锅炉
过热器
技术改造
锅炉
下载PDF
职称材料
探究性教学在中学化学教学中的应用策略
2
作者
车有德
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第5期72-73,共2页
探究性教学是教学改革背景下提出的教学模式,在各学科教学中都得到了较为广泛的应用,本文论述了实施探究性教学的意义,并以高中化学教学为例提出了课堂教学中实施探究性教学的相关策略。
关键词
探究性教学
中学化学教学
应用
高中化学教学
教学模式
改革背景
学科教学
课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
220t/h锅炉过热蒸汽温度偏低及其改进
1
作者
车有德
机构
唐山发电总厂新区热电厂
出处
《锅炉技术》
北大核心
1995年第2期5-8,共4页
文摘
介绍SG-220/100-M293型高压煤粉锅炉过热蒸汽温度偏低的情况,分析其原因,并提出改进方案。高温过热器热段原设计温升值55℃,设备改进前为32℃;改进后达到57℃,现可以实现锅炉压红线运行,即按额定参数运行。
关键词
高压锅炉
过热器
技术改造
锅炉
分类号
TK223.32 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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职称材料
题名
探究性教学在中学化学教学中的应用策略
2
作者
车有德
机构
贵州省正安县第一中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第5期72-73,共2页
文摘
探究性教学是教学改革背景下提出的教学模式,在各学科教学中都得到了较为广泛的应用,本文论述了实施探究性教学的意义,并以高中化学教学为例提出了课堂教学中实施探究性教学的相关策略。
关键词
探究性教学
中学化学教学
应用
高中化学教学
教学模式
改革背景
学科教学
课堂教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
220t/h锅炉过热蒸汽温度偏低及其改进
车有德
《锅炉技术》
北大核心
1995
0
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职称材料
2
探究性教学在中学化学教学中的应用策略
车有德
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009
0
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职称材料
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