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情感教学法在小学语文教学中的应用
被引量:
3
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作者
车洪芬
《新课程学习》
2015年第1期98-98,共1页
情境教学法是课程改革以来广受教师喜欢的一种教学方式,良好的情境教学能调动学生的学习积极性,锻炼学生的自主学习能力,也是提高语文学科教学效率的重要方式之一。在新课程改革下,教师应更新教育教学观念,要选择恰当的教学方法,激发学...
情境教学法是课程改革以来广受教师喜欢的一种教学方式,良好的情境教学能调动学生的学习积极性,锻炼学生的自主学习能力,也是提高语文学科教学效率的重要方式之一。在新课程改革下,教师应更新教育教学观念,要选择恰当的教学方法,激发学生的学习热情,以确保学生在高效的语文课堂中形成终身学习的意识。
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关键词
小学语文
情境教学法
表演
音乐
画面
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职称材料
题名
情感教学法在小学语文教学中的应用
被引量:
3
1
作者
车洪芬
机构
内蒙古牙克石市原林中小学
出处
《新课程学习》
2015年第1期98-98,共1页
文摘
情境教学法是课程改革以来广受教师喜欢的一种教学方式,良好的情境教学能调动学生的学习积极性,锻炼学生的自主学习能力,也是提高语文学科教学效率的重要方式之一。在新课程改革下,教师应更新教育教学观念,要选择恰当的教学方法,激发学生的学习热情,以确保学生在高效的语文课堂中形成终身学习的意识。
关键词
小学语文
情境教学法
表演
音乐
画面
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
情感教学法在小学语文教学中的应用
车洪芬
《新课程学习》
2015
3
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