低分子肝素治疗妊娠期糖尿病伴孕中期血脂异常孕妇的临床效果

目的探讨低分子肝素治疗妊娠期糖尿病(GDM)伴孕中期血脂异常孕妇的临床效果。方法选取2020年10月至2022年12月在我院产检并分娩的80例GDM伴孕中期血脂异常孕妇,随机分为两组各40例。对照组给予常规治疗,研究组在对照组基础上给予低分子肝素治疗。比较两组的血脂水平、母婴结局。结果治疗后,两组的HDL水平均显著高于治疗前,LDL、TG、TC水平均显著低于治疗前(P<0.05);且研究组的HDL水平显著高于对照组,LDL、TG、TC水平均显著低于对照组(P<0.05)。研究组的不良母婴结局总发生率为7.50%,显著低于对照组的25.00%(P<0.05)。结论低分子肝素治疗GDM伴孕中期血脂异常孕妇的效果显著,能够明显改善血脂水平,减少不良母婴结局发生风险。

积极心理暗示对高年级听障学生的作用

听障孩子随着年龄的增长、知识的积累、眼界的扩大、经历的丰富、心理的成长等,因受限于听力障碍,在学习和生活中会容易出现自卑感、挫败感。学会调整自己的情绪,积极心理暗示是一个值得采用的好方法。积极的心理暗示可以帮助高年级听障学生拥有积极的心理,快乐地面对生活。基于此,本文对积极心理暗示在高年级听障学生的学习和生活中的作用进行了分析。

特殊教育学校学生心理健康教育策略

心理健康教育对学生健康发育和成长具有重要作用,尤其是特殊教育学校学生,其与正常儿童存在比较明显的身体差异,这会给特殊教育学校学生带来一定的心理影响。因此,学校和教师应重视对学生的心理健康教育,让学生拥有健康的心理和人格,积极面对学习和生活,适应生活和社会交际。本文从特殊教育学校学生的心理特点出发,提出营造良好氛围、丰富心理教育课程、加强家校合作的策略,帮助学生提高心理素质,促进其健康心理的形成。