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《地下森林断想》教学纪实及评析
1
作者
车秀福
李岩
姜春彦
《黑龙江教育(中学版)》
2010年第12期15-17,共3页
(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级下第3单元。)【教学目标】分析文章层次,了解文章主题,体会文中优美形象的语言;培养学生的形象思维能力,感受文中鲜活生动的形象,揣摩文中蕴涵的生命哲理;引导学生对...
(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级下第3单元。)【教学目标】分析文章层次,了解文章主题,体会文中优美形象的语言;培养学生的形象思维能力,感受文中鲜活生动的形象,揣摩文中蕴涵的生命哲理;引导学生对生命现象和规律进行思考,感受和借鉴这种积极的人生态度。
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关键词
《地下森林断想》
教学纪实
形象思维能力
义务教育课程标准
文章主题
引导学生
实验教科书
《语文》
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职称材料
题名
《地下森林断想》教学纪实及评析
1
作者
车秀福
李岩
姜春彦
机构
明水县第
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2010年第12期15-17,共3页
文摘
(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级下第3单元。)【教学目标】分析文章层次,了解文章主题,体会文中优美形象的语言;培养学生的形象思维能力,感受文中鲜活生动的形象,揣摩文中蕴涵的生命哲理;引导学生对生命现象和规律进行思考,感受和借鉴这种积极的人生态度。
关键词
《地下森林断想》
教学纪实
形象思维能力
义务教育课程标准
文章主题
引导学生
实验教科书
《语文》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《地下森林断想》教学纪实及评析
车秀福
李岩
姜春彦
《黑龙江教育(中学版)》
2010
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