又到荼蘼花事了

荼靡已开过,花事随尘了!又是一个流水落花春去也。已不记得何年何时,邂逅了诗句:“开到茶蘼花事了。”仅此一声吟叹,便掳获了我整个的心,以及.那个初遇的所有时空!我想,那时也必是--个落英缤纷的暮春吧。从不知道茶蘼是怎样一种消人魂魄的花儿,竟让人只轻吐出口,便唇齿留香,余音萦绕!急不可耐地去各处查询,茶蘼,如一袭古装的女子装裊娜娜,从诗意清韵中走来。撩开其飘逸的面纱,我也走向了她……。

特殊“作业”

五年前学校领导班子换届，新校长就任第一周给老师布置了一个“作业”——写出你对学校发展及校园文化活动建设或班级建设等方面的建议与思考。

公园里问问题的孩子

晚饭后,我和先生去离家不远的苹果公园散步。从山顶下来时,迎面碰到一个年轻的妈妈带着四五岁的儿子。妈妈一边走一边打电话,活泼好动的小男孩则在妈妈的身前身后不停地跑动、跳跃着。当我们与牛顿雕像擦肩而过时,我听见小男孩稚声稚气地问:妈妈,这是牛什么园?”我把脚步放慢,注意着孩子和年轻的妈妈。

网课时代,家长如何打好配合

疫情期间,上网课已成为很多学校的选择。但是,当老师在课堂提问时打开视频镜头,有时会看到堆满杂物的书桌、穿着睡衣尚未起床的孩子;也会看到孩子满嘴含着食物发不出声;还能看到妈妈和弟弟妹妹穿梭的身影……