期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
班主任工作的“八忌”“八要”
1
作者 轩印祥 李慧 《教育艺术》 2002年第6期40-41,共2页
关键词 班主任工作 班组管理 职业道德 民主
下载PDF
浅谈在教育教学中激励学生的艺术
2
作者 轩印祥 李慧 《教育艺术》 2001年第6期10-12,共3页
关键词 激将法 教学中 激励方式
下载PDF
浅谈班主任工作中宽和严的辩证艺术 被引量:3
3
作者 李慧 轩印祥 《教育艺术》 2004年第8期56-57,共2页
人们说班主任是天底下最小的主任,但对学生的影响却是最深刻、最久远的;班主任工作,是学校里最苦最累,最繁重,最琐细的工作,但却是天底下最复杂,最微妙、又最讲究艺术性的工作。因为,班主任所面对的,是一批批有血有肉,活蹦乱... 人们说班主任是天底下最小的主任,但对学生的影响却是最深刻、最久远的;班主任工作,是学校里最苦最累,最繁重,最琐细的工作,但却是天底下最复杂,最微妙、又最讲究艺术性的工作。因为,班主任所面对的,是一批批有血有肉,活蹦乱跳、天真烂漫的特殊群体,即各个年龄段的学生; 展开更多
关键词 班主任工作 辩证艺术 班级管理 素质教育
下载PDF
化解情绪暴力 仰望教育天空
4
作者 李慧 李学君 轩印祥 《班主任》 2008年第3期23-24,共2页
一、什么是情绪暴力 我们通常把教师对学生施加的暴力行为划分为两类:身体暴力和语言暴力。其实在这两类暴力之外还存在另外一种容易被大家忽视的暴力—情绪暴力。那么,什么是情绪暴力呢?我们知道,外界的“坏情绪”对感知者会造成... 一、什么是情绪暴力 我们通常把教师对学生施加的暴力行为划分为两类:身体暴力和语言暴力。其实在这两类暴力之外还存在另外一种容易被大家忽视的暴力—情绪暴力。那么,什么是情绪暴力呢?我们知道,外界的“坏情绪”对感知者会造成不同程度的潜在心理伤害。情绪暴力就是通过自身的消极情绪,传递给他人一种消极、 展开更多
关键词 语言暴力 消极情绪 教育 身体暴力 暴力行为 心理伤害 自身
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部