情感教学在初中音乐教学中的策略研究

在新课程改革的要求下,学生的学习能力必然需要得到有效的提高,而在音乐方面,要想让学生获得能力的提高教师就要从音乐中的情感入手,要让学生在音乐学习的过程中体会到作者的情感并能够将这种情感抒发出来,因此,教师在教学过程中一定要适当的对学生进行音乐情感和音乐创作背景的教学工作,通过这种方式来拓展学生的知识面,帮助学生理解音乐中的情感,以情感为辅助进行音乐的学习,促进学生音乐学习能力的提升。