关心共同命运,培养全球意识——《谋求互利共赢》教学设计

《谋求互利共赢》为统编《道德与法治》九年级下册第一单元第二课《构建人类命运共同体》第二框。本课对应《义务教育思想品德课程标准(2011版)》中“我与国家和社会”的“了解当今世界的发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识”“认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望”。根据课标的要求,通过本课的学习.

浅谈初三后期思想品德复习应注意的问题

思想政治课是我国各级各类学校的一门必修课，随着新课程改革的推进，新课改倡导转变教学方式和学习方式，实现南“教”向“学”为中心的转变。尤其是初三下学期的复习课中，如何去真正落实新课改理念，这对老师无疑是提出了较大的挑战。毕业班的政治课是对新课改理论的学习和理解运用于实践，并使之升华的过程。

疫情之下立德树人不掉线——基于道德与法治直播课的案例分析

疫情如镜,照出“停课不停学”直播课的利弊。学生居家在线学习,师生之间难以良性互动,学生学习的差异化也难以得到及时反馈和处理。为此,本文以道德与法治直播课中的实际案例分析为出发点,通过一系列具体步骤剖析并重点阐述智慧的解决方案,以为网上落实立德树人根本任务提供有价值的参考。