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题名高校钢琴教学中学生音乐素养的提升策略
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作者
轩辕海龙
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机构
兴安职业技术学院
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出处
《电子乐园》
2018年第5期79-79,共1页
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文摘
钢琴课程作为高校教学阶段中的重要组成部分能够有效提高学生的音乐素养。如何制定合理的钢琴教学模式是当前教学中面临 的主要问题,教育机构与钢琴教师要引起足够重视,明确规划钢琴课程难点内容,注重学生基本技能知识的练习。经过实际调查发现大多 数学生听觉能力较差,对音乐知识缺乏深入理解,导致大量的细节问题凸显出来,抑制了学生思维创新能力的拓展,因此,教师要将钢琴 课程理论基础与实践相互结合,为学生营造一个良好的学习氛围,才能全面提升高校学生的音乐素养。本文对当前高校钢琴教学的基本现 状及相关改善策略进行了深入探究,对学生未来的成长与发展都是非常有益的。
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关键词
高校
钢琴教育
音乐素养
教学策略
研究
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈钢琴教学中学生乐感的有效培养
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作者
轩辕海龙
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机构
兴安职业技术学院
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出处
《明日风尚》
2018年第10期263-263,共1页
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文摘
本文从钢琴教学中学生乐感培养的重要性入手,着重分析了钢琴教学中学生乐感培养的问题,并探索了钢琴教学中学生乐感培养的有效策略。
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关键词
钢琴教学
学生
乐感培养
问题
策略
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J624.1-4
[艺术—音乐]
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