儿子的创意

暑期在家，与儿子在一起的时间相对多了。由此，发现孩子在生活中有很多我们不曾留意到的点子与创意。

为“唠叨”诊断支招

《品德与社会》课上，我提了一个问题：孩子与父母能成为朋友吗？小L率先举起了手：“我觉得父母与孩子不可能成为朋友!”他说得斩钉截铁，“每次我做作业，我妈都坐在我身边开始唠叨，‘你为什么做得那么慢呀’，‘为什么有那么多的地方不会做’，‘难怪你的成绩总是这副样子’……面对这样的唠叨，我的作业怎么能做得快、做得好？我的成绩怎么能提高？我不可能与这样唠叨的妈妈成为朋友!”一向沉默寡言的好好先生小L看来对母亲心怀不满，少有的高音量表达着气愤，少有的激动写在脸上。

青春期的声音

早晨，儿子与他的好友通话约吃早饭。依稀听到对方话筒里的声音。“你朋友在变声了？”我问。真快，就在几周前，那男孩的声音还细声细气的。“是的。”儿子简短地回答。这个时期，他与我们说话惜字如金。“你的声音也开始变了。你觉得吗？”我小心翼翼地说。“没感觉到。”他转身离开了我。但对声音向来敏感的我感觉到了这一事实。昨天儿子说他们现在不跟女生说话了。我想继续与他探讨一下原因。在和他合作收晾衣服时，他踮着脚将竿上的衣服一件件地扯下来。“为什么不用叉子？”“不用。衣架我也能跳上去取下来。”他跳着真的做到了。他在炫耀他的长高、他的能耐，还有，我跟他相比的矮小。这个时期，他经常对我们的一切不屑一顾，通通地持否定态度。动不动就来一句“鄙视你”“无聊”。连主语也懒得加。“你的肱二头肌还有吗？”他摸着我的胳膊不停地笑，让我摸摸他的，果然，硬邦邦的。

除了善良，也要勇敢说不——我与学生的一封信

周老师：您好!我是个乐意帮助他人的人，同学有困难，只要我能帮的，总会尽力帮忙。于是，同学有困难时，首先就会想到我。开始我感到很荣幸，但后来发现有些事同学明明能自己解决都要来找我。比如有的同学自己基本不带文具，就管我借，说自己忘带了。整个学期他们几乎天天忘记带文具。我有时借得只剩自己要用的一支了。借不了了，同学就不高兴，在背后说我虚伪，帮人只是为自己博取好名声，根本不是出自真心。我妈妈开始也支持我的帮人行为，三天两头为我去买文具，后来也烦了，问我：“怎么你同学老忘记带文具？不要再做老好人了。”我很疑惑，我这样是不是老好人？以后该不该再去帮人。

老师应怎样教育好自己的孩子

我们去家访。一般的孩子与家长都欢迎老师上门家访，以期彼此间有更深入的了解。小德自然也不例外，在学校里就把小手高高举起，要我们去他家走访。他对我们老师很不错。圣诞节时，他还送了我和数学老师一个小小的便笺纸。

家庭性教育,需要契机

一年多前的一个晚上，那时儿子还在上五年级。先生神神秘秘地对我说：“儿子问我什么叫‘遗精’。”我一惊，问：“他怎么会问这个问题？你怎么回答？”先生傻傻地说：“是他在书上看到的。我也不知道该怎么说，只好对他说‘就是尿床’。”我气呼呼地对他说：“亏你还是一个懂生理学的老师呢!竟然这样搪塞自己的孩子……”

假期母子过招

暑假往往是孩子开心、父母忧心的时刻。两个月的时间，孩子独自在家，许多父母恨不得家中装个监视器，手里拿个对讲机，好注视孩子的一举一动，并随时遥控。

帮害羞宝宝找朋友

有的宝宝外向开朗，很容易受到关注、交到朋友。可是，有的宝宝却天生就内向害羞，不愿意和家人以外的人打招呼，更别说主动交朋友了。

面对孩子的失误

在朋友家吃过晚饭，我们玩起了国外一种名为“UNO”的纸牌游戏。大家都是第一次，边学边玩，兴致勃勃。有一局，朋友的奶奶叫了“UNO”，这意味着她手里只剩最后一张牌，只要出掉就赢了。这一轮牌的颜色是奶奶叫的，最后一张牌的颜色很可能就是她所叫之色。

说与做

看到学生出现了问题，要与他谈心，直到他点头答应改正，让师者以为他已听进去并能改正以后不再犯为止。然而，也不时地会遇到“虚心接受，屡教不改”的学生。彼时，为师者总会摇头叹息：真是言者谆谆，听者藐藐，此生不可教也。自己已尽责，实在是该生乃“扶不起的阿且”……

关注是一种温暖

两个调皮小男生的故事。 一个被妈妈称为有点自恋的男孩，喜欢隔一段时间就上网去百度一下他的名字，看看有关他的名字的网页有几页了，他时常为自己的名字在网上出现的频率增加而欢呼雀跃。

要看到孩子的优点与短处

班里举行了一个小型家长会，有四位家长参加。因为这四位孩子都很出色，聚在一起无疑能相互取经，窃以为这称得上是一个家长间的高端碰撞。

孩子,我不能

儿子在看《明朝那些事》。看着看着，他突然说：“妈妈，当年明月写得太精彩了。你能写得跟他一样好吗？”我怔了一下说：“他读了大量的古书古史，为写这本书做了许多准备工作。我做不到他那样，不能写出像他一样好的作品。”儿子不吭声了。又过了一会儿，他合上书，盯着封面上的题字问我：“你能写得这样美吗？”我摇了摇头。

儿子的零花钱

当我读到一篇有关财商的文章，我才想起上周就该执行的有关儿子零花钱的事。上周我看到儿子桌上放着他父亲给他的30元零花钱时，我就打算跟先生商量着必须定时定量地给钱，而不能将大数额的钱一下子给他，毕竟他还没有过自由支配较大数目钱的经历。如果他有“爆发户心态”，如果他用完了就伸手向我们要，每个月他到底零花多少，一向对钱财不敏感的我们根本不知道。因为我们做父母的花钱不科学，儿子花钱也缺少计划，不懂节制，将钱“花在刃上”更是无从谈起。以前我偶尔问他钱花在什么地方，他总是一脸茫然地说他忘了。我知道，得改变给他零花钱的方式了。