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精彩课堂,源自导入--浅议初中语文课堂的导入技巧
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作者 辛万芳 《靖远教育》 2021年第3期71-73,共3页
精彩的课程绝对离不开一个精彩的课堂导入,好的课堂导入,它不仅是联系新旧知识的“桥梁”,更重要的是,它可以使学生主动迅速地进入学习的准备状态。如果教师在课堂导入环节中,能够提高趣味性和生动性,提高学生的注意力,并且能够让学生... 精彩的课程绝对离不开一个精彩的课堂导入,好的课堂导入,它不仅是联系新旧知识的“桥梁”,更重要的是,它可以使学生主动迅速地进入学习的准备状态。如果教师在课堂导入环节中,能够提高趣味性和生动性,提高学生的注意力,并且能够让学生投入到自主学习和挖掘的过程中去,那么定会显著提高教学的效果,同时也会提高教师的教学热情。 展开更多
关键词 课堂导入 精彩课堂 教学热情 新旧知识 初中语文课堂 自主学习 导入技巧 学生的注意力
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农村初中语文教学写作创新意识的开发与培养
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作者 辛万芳 《新课程》 2018年第32期37-37,共1页
写作作为一个衡量人才能力的重要指标,甚至能够决定人未来的发展潜力。在经济发展十分迅速、科技创新能力不断进步的二十一世纪,我国又十分重视“创新能力”在青少年群体中的培养,甚至将其列为当前素质教育的重中之重。然而在农村地区,... 写作作为一个衡量人才能力的重要指标,甚至能够决定人未来的发展潜力。在经济发展十分迅速、科技创新能力不断进步的二十一世纪,我国又十分重视“创新能力”在青少年群体中的培养,甚至将其列为当前素质教育的重中之重。然而在农村地区,由于教育资源、经济条件的限制,农村中学生写作创新意识的开发与培养成为当前众多学者注重的问题。 展开更多
关键词 阅读 写作 创新意识
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