构建高效课堂的三个策略

二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中＂填鸭式＂的教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。下面,笔者结合工作实践就如何构建高效课堂谈几点自己的看法。一、课堂教学中调动学生学习积极性的策略语文教学中激发学生学习兴趣的方法很多,开端引趣就是其中的一种。

谈校本课程中本土内容的开发

随着国家课程改革步伐日趋加快．校本课程的开发令教育教学第一线的工作者们紧张和振奋并具有了探索的乐趣，这个乐趣就在于它们是可触可摸、就近实践的。毋庸质疑，校本课程是学校自己的，应具有本土特色。本文以笔者所在的兰州南部山区黄峪乡为例，谈校本课程中本土内容的开发和利用。

小型船舶最大载重吨简易计算方法初探

黑龙江省从开展船舶检验工作以来,由于船检人员的艰苦努力,积极工作,取得了很大成绩。但也遇到一些需要解决的实际问题。如船舶最大载重吨的计算问题。按规定船检部门不予计算,船东可通过造船厂提供的“船舶静水力曲线图”查出船舶在不同吃水情况下的相应载重量。但我地区的实际情况是:有相当一部分船虽系造船厂所造,但因船东没有认识到静水力曲线图的重要作用或者多次转手改变船东而不复存在;也有一少部分船不是通过正规船厂建造,因而根本就没有静水曲线图。