融媒体时代出版编辑力提升路径研究

当今时代,互联网加速发展、媒体融合加快进程,于传统出版企业和编辑而言既是挑战又是机遇。文章认为融媒体时代编辑要更新编辑理念、打破数字技术壁垒、具备跨界思维与扩张能力、转变角色定位,在出版实践中依托重点项目、立足企业创新机制、借助各类型平台,全面提升出版编辑力。

语体视域下的《大唐西域记》心理形容词考察

将《大唐西域记》433个独立语篇区分为272个说明语篇和161个叙事语篇,穷尽式地统计心理形容词在说明语篇和叙事语篇中的数量及频次分布情况,并对其语法功能进行分析,结果表明:说明语体对心理形容词具有排斥性,而叙事语体对其具有高度选择性。这种现象是由语体特征决定的。说明语体和叙事语体的不同语体特征,是造成具有变动性、亲验性、有因性语义特征的心理形容词在《大唐西域记》说明语篇和叙事语篇中产生分布及功能差异的主要原因。

语体视域下的《大唐西域记》“～然”式状态形容词考察

状态形容词中“～然”式是其典型成员，具有有界性和临时性特征，主要用于描摹事物的某种状态，增强生动性和主观性。《大唐西域记》中“～然”式状态形容词在说明语篇和叙事语篇中的分布不同，是说明语体和叙事语体对“～然”式状态形容词具有不同程度选择性的结果。

论曾小春的儿童文学

东莞作家曾小春的儿童文学主要讲述乡村孩子的故事。作家在将其童年经历融入作品时,显现出富有特色的眼光。这既是一种地道的儿童眼光,却又聚合了成人回望童年、故乡时的眷恋眼神。独特的眼光使他既能很好地坚持"儿童本位"的写作立场,又能把儿童世界与成人社会的真相关联起来。乡村儿童面临的困境和成长,是曾小春作品的惯常性主题。作者在日常化细节中简约而细心地刻画出儿童们抗争困境过程中精神上的体验、感悟、思想以及这一切向性格灌注而构成的成长。

基于脑电信号测量的孤独症儿童情绪阈值分析

阐述为获得客观而准确的孤独症儿童(ASD)开心状态的情绪判别阈值,基于情绪诱发实验同步采集被试的脑电信号,通过评估平静状态与开心状态,计算不同状态下脑电信号的样本熵值。

走进书籍 品读人生

人到中年,却愈发地怀念儿时捧着一本书,就能一天读到晚的情形。那时,如果得到一本新书,总是狂喜好几日,新书散发的淡淡书香,总能让人深深的迷醉。那些肆意遨游书海的岁月,在儿时的心里种下了一颗颗种子,最后长成参天大树,树上结满了真诚、善良、坚强……如今,世事的纷扰,想走进书中,与作者对话,感受作者的喜怒哀乐,领会发人深省的哲理哲思,洗涤蒙尘已久的心灵,却是一件很不容易的事情。我总感到焦虑,害怕时间一天一天的逝去,人一天一天的老去,却依然没有找回失去了的那一片阅读的乐园。

永远不灭的灯塔

少年时，读朱自清的《背影》，并没有受到多少感染，反而觉得那些微不足道的事不足以传达父亲对儿子浓浓的爱意。时隔多年，当我再次拜读朱自清的《背影》时，泪水充溢了双眼，仿佛书中描述的便是我那可亲可敬的父亲。