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题名教育大数据在高中语文教学评估中的应用及前景展望
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作者
辛可迪
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机构
海南省昌江县首都师范大学附属昌江矿区中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0186-0189,共4页
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文摘
教育领域的大数据技术正革新高中语文教学评估,通过精准解析学习成效,助力教师深入了解每位学生状态,有效应对教学难题。量化评估与实证分析显示,大数据显著提升评估准确性与效率,为高中语文教学注入新活力。展望未来,大数据将在个性化教学、精准评估及资源优化等方面展现巨大潜力,引领高中语文教学迈向更高水平。依托科技力量与海量数据资源,高中语文教学将迎来质的飞跃,教学质量与评估体系持续优化,为培养具备深厚文学素养与创新能力的人才奠定坚实基础。本研究成果对提升高中语文教育质量具有深远指导意义。
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关键词
教育大数据
高中语文
教学评估
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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