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建安诗歌与汉乐府之比较
1
作者
辛向琴
《中国科教创新导刊》
2013年第7期93-93,共1页
从建安诗歌与汉乐府来看,两者的精神风貌极为相似,这也不断激发建安文人对汉乐府的喜爱和亲切。然而,建安诗歌对汉乐府的熟谙,必然使得其对汉乐府的学习借鉴成为了可能。本文认真从内容广度和深度、表现方法及技巧、对后世的影响等方面...
从建安诗歌与汉乐府来看,两者的精神风貌极为相似,这也不断激发建安文人对汉乐府的喜爱和亲切。然而,建安诗歌对汉乐府的熟谙,必然使得其对汉乐府的学习借鉴成为了可能。本文认真从内容广度和深度、表现方法及技巧、对后世的影响等方面来分析探讨了建安诗歌与汉乐府的比较及关系等。
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关键词
诗歌
建安诗歌
汉乐府
比较
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职称材料
微言大义——浅析细节的价值
2
作者
辛向琴
《吕梁学院学报》
2000年第3期21-22,共2页
关键词
文学作品
作家
细节描写
人物性格
情节
高老夫子
微言大义
孔乙己
茅盾先生
契诃夫
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职称材料
题名
建安诗歌与汉乐府之比较
1
作者
辛向琴
机构
山西省吕梁高等专科学校离石师范分校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第7期93-93,共1页
文摘
从建安诗歌与汉乐府来看,两者的精神风貌极为相似,这也不断激发建安文人对汉乐府的喜爱和亲切。然而,建安诗歌对汉乐府的熟谙,必然使得其对汉乐府的学习借鉴成为了可能。本文认真从内容广度和深度、表现方法及技巧、对后世的影响等方面来分析探讨了建安诗歌与汉乐府的比较及关系等。
关键词
诗歌
建安诗歌
汉乐府
比较
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
微言大义——浅析细节的价值
2
作者
辛向琴
机构
离石师范学校
出处
《吕梁学院学报》
2000年第3期21-22,共2页
关键词
文学作品
作家
细节描写
人物性格
情节
高老夫子
微言大义
孔乙己
茅盾先生
契诃夫
分类号
I206 [文学—中国文学]
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题名
作者
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1
建安诗歌与汉乐府之比较
辛向琴
《中国科教创新导刊》
2013
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职称材料
2
微言大义——浅析细节的价值
辛向琴
《吕梁学院学报》
2000
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