新加坡生物学主流教材习题的特征探析及启示--以《Biology Matters》为例

以新加坡Biology Matters生物学教材习题为研究对象,分析得出其具有“绘图作答,提高学生形象思维能力”,“情境多样,注重学生对现象的解释”,“联系生活,强调知识解决实际问题”,“探讨伦理,引导学生承担社会责任”“分层设问,培养学生思维的逻辑性”等特征,希望对我国生物学测评试题的命制具有一定的启示意义。