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培养学生历史思维能力的几种方法 被引量:1
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作者 辛存娴 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第6期120-121,共2页
历史思维能力是人们用以再认和再现历史事实,解释和理解历史现象,把握历史发展过程,分析和评价历史客体的一种能力,即其是以辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点为指导,用科学的方法来揭示历史的本来面目,认识历史的基本过程,分... 历史思维能力是人们用以再认和再现历史事实,解释和理解历史现象,把握历史发展过程,分析和评价历史客体的一种能力,即其是以辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点为指导,用科学的方法来揭示历史的本来面目,认识历史的基本过程,分析历史事件,评价历史人物,总结历史经验,探索历史发展规律的一种能力。它是历史教学中, 展开更多
关键词 历史思维能力 几种方法 学生 培养 历史唯物主义 辩证唯物主义 历史发展规律 科学的方法
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