初中生物课堂教学怎样达标规范

实施素质教育是我国当前教育改革的中心任务，是我国基础教育的主旋律。课堂教学是学校教育的主要形式，是实施素质教育的主渠道，生物课堂教学是培养具有一定生物学素养和能力，并有一定创造性人才的主阵地，为在课堂教学中体现出生动灵活、兴趣央然、富有活力的生物学教学特点，实现“以学生为主体，以活动为中心，以能力为重点”的课堂教学目标，培养学生的各种能力，全面提高学生的素质。笔者认为课堂教学中应遵循以下几点。